中考化学一轮复习5《构成物质的微粒元素》教案.docxVIP

兀系 教学目标 1、 能用微粒的观点解释某些常见的现象； 2、 能知道原子可以结合成分子、冋一兀素的原子和离子可以互相转化； 3、 能从组成上区分纯净物和混合物、 单质和化合物，从组成上区分识别氧化物； 4、 能对原子与离子进行比较，能根据微粒的结构(示意图)判断阴、阳离子和 原子； 5、 了解元素的概念；认识元素符号所表示的意义；正确书写元素符号。 教学重点 1?能理解原子、离子的区别和联系； 2 .元素符号、离子符号的书写。 教学难点 1?能理解原子、离子的区别和联系； 2 .元素符号、离子符号的书写。 教学方法 讨论比较归纳 教学媒体 【教学过程】 一、回顾、预习与交流(知识框架) 1分子和原子 分子是保持物质 的一种微粒，原子是 中的最小粒子。 分子的基本性质 分子的 和 都很小，需要通过扫描隧道显微镜观察； (2 )分子总是在不断 着，在受热情况下，分子运动速率 分子间有 ; 同种物质的分子化学性质 ，不同种物质 的分子化学性质 。 分子在化学反应中是可分的，原子在化学反应中不可分。 分子 分裂 原子 组合 ”新的分子 3?用分子的观点解释下列概念 混合物与纯净物(由分子构成的物质) 混合物：由 构成的物质； 纯净物：由 构成的物质。 物理变化和化学变化 物理变化：当物质发生物理变化时，分子本身 变化； 化学变化：当物质发生化学变化时，分子本身 变化。 4?原子的构成 原子是由居于原子中心的带 电的 和核外带 电的 构 成的，而原子核又可以再分，它是由 和 两种粒子构成的。 5?离子：带电荷的原子(或原子团)叫离子。 6.元素 元素是具有相同 ，即核内 的一类 的总称。 自然界中元素的存在 空气中含量最多的元素 地壳中含量最 多的元素 ，后四位元素依次是 。 海水中含量最多的元素 ，其次是 。 组成人体的元素中含量前三位由高到低依次是 太阳上最丰富的元素是 ，其次是 。 7 ?元素周期表 原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数 相对原子质量=质子数+中子数 二、合作、研讨与点拨 活动一、弄清物质分类 纯净物 物 Y 质 混合物 ，化合物的是 .：呷气和液氧PTco?和co例1.下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是 ，化合物的是 .： 呷气和液氧 PT co? 和 co A B c 纯净物的是 ，混合物的是 ，氧化物的是 。 练习1.现有下列物质：澄清石灰水、二氧化硫、汞、冰水混合体、海水、碳酸、大理石、液 氧、氧化铜、碳酸氢铵、空气（除混合物之外均写化学式） （1）属于单质的是 （ 2）属于混合物的是 （3）属于氧化物的是 （ 4）属于化合物的是 （5）含有氧分子的是 （ 6）含元素种类最多的化合物 活动二、写出下列符号中 2的意义 2H ； 2Hz 、 _ 2f0 、 2+ 2Fe 、 2SO2- 、 +2 -2 Mg ； H 2O 活动三、有以下五种微粒结构示意图: A. D. B. 其中表示原子的是 于同一种元素的是 是 ，易得电子的是 练习2 . M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如右: ⑴ 该原子有 个电子层，X的值是 .M元素属于 （ 填“金属”或非金属” （2） M元素的化学性质与下列 C. ,表示阳离子的是 （用序号 表示）。具有稳定结构的是 E ，表示阴离子的是 ,属 ，易失电子的 ）元素； ）元素的化学性质相似。 ；（用元素符号填空，下同） ；（用元素符号填空，下同） （4） M元素和第（2）小题的D元素形成化合物的化学式是 练习3 .有下列粒子： a . a . Fe+ b. Cl- c . 3N2 按要求填空（填序号）： ，②表示铁离子的是①表示3个氮分子的是 ，②表示铁离子的是 a与b两粒子结合形成物质的化学式是 — —气（填名称）。 —气（填名称）。 三、总结、反思与提升 为什么分子保持物质的化学性质而不保持其物理性质 分子是保持物质化学性质的唯一微粒吗？ 怎样理解元素和原子的区别与联系？ 四、自检、反馈与巩固 【课堂作业】 【作业布置】导学案课后训练部分 【板书设计】 【教学反思】