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最新幼儿园老师师德师风工作计划范本 　　第一章 　　一、指导思想 　　要更新观念，以《纲要》和规章制度为指导，自觉遵守幼儿园各项规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高思想政治素质，树立良好形象和科学的儿童观、儿童观教育，使孩子身心健康发展。 　　2在护理和教育方面： 　　1继续深入学习《纲要》，按照《纲要》精神不断提高自身素质和专业水平，全面培养孩子。 　　2在教学中为孩子营造轻松愉快的学习环境，加强环境与主题教育相结合的互动与结合。 　　3.营造良好的语言氛围，鼓励孩子大胆发表意见，使孩子想说、敢说，培养孩子的沟通能力和语言表达能力。 　　4按时完成教学任务和其他工作安排，努力教好英语，让孩子在快乐的游戏中学习，培养孩子的学习兴趣。 　　5注重孩子日常生活的日常工作，在各个环节培养孩子良好的生活习惯和自立能力，使孩子的身心健康得到发展。 　　3.保健 　　1充分利用自然因素，开展体育游戏和户外体育活动，锻炼儿童身体，增强儿童体质。 　　2合理安排幼儿在幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。 　　3.在日常生活中，加强安全教育，提高孩子的自我保护意识。 　　4家庭教育 　　1充分利用早起和放学的短暂时间，积极与家长沟通，让家长了解孩子在幼儿园的情况，实现家长配合下的家庭教育，促进孩子的全面发展。 　　2通过公告栏、家庭联系手册、电话、家庭短信箱等方式与家长沟通，及时向家长反馈孩子在幼儿园的学习生活情况。 　　3.家访了解孩子的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，相互配合，共同教育孩子，使孩子健康成长！ 　　第2章 　　1指导思想： 　　要以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德为准则，加强教师职业理想和职业道德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感。要以更新师德观念、规范师德行为、提高师德水平为重点，进一步加强幼儿园师德建设，增强教师素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献的高素质教师队伍，适应现代教育的发展。 　　2本学年师德建设的重点是： 　　要大力加强师德师风建设，坚持师德教育在教师队伍建设中的突出地位，弘扬奉献精神、为师精神、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次地开展多种形式的师德教育，使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。 　　1研究贯彻《教师职业道德规范》等法律法规。 　　2坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和“提高人文素质”的阅读教育活动。选择“教师”活动。 　　3.进一步规范教师言行，在校内外学习宣传“优秀教师”先进事迹，道里区是“师德模范”。要求全体教师做到“三爱”：爱事业、爱岗位、爱孩子，不断加强自身建设和修养。 　　3.具体措施： 　　（1） 加强领导和规范，加强师德观念建设。 　　1幼儿园把师德建设摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想，增强责任感和紧迫感，提高活动效率。 　　2师德教育要规范化、制度化。教师应将集中学习与普通学习相结合，集体学习与个别学习相结合，每学期至少安排四次集中学习。 　　3.规范师德行为。根据有关师德规范的要求，教师要反思和总结教育教学过程中存在的师德问题，开展批评和自我批评，撰写师德自查自纠的书面材料，切实解决教师队伍中存在的问题。 　　4进一步规范家校联系行为，完善和完善家长与幼儿园的联系制度。通过家长会、家访、电话联系等形式，促进教师、孩子、家长之间的沟通，争取家庭和社会对幼儿园教育的理解和支持。要继续开展儿童问卷调查、家长意见调查、师德调查和师德评价活动，自觉主动接受儿童、家长和社会的监督，增强工作透明度，增强幼儿园与家长的有效互动，教师和儿童，创建人民满意的幼儿园。 　　（2） 加强学习，提高职业道德。 　　1组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》，全面准确地了解《教师职业道德规范》的基本内容。要努力学习教育法、教师法、义务教育法等法律法规，落实市、区教育局关于加强教师队伍建设的有关要求。结合师德学习内容，每学期由每位教师撰写学习笔记和体会。 　　2引导全体教师树立终身学习意识，不断适应社会发展变化的需要。教师在掌握专业知识的同时，还应积极参与继续教育和专业培训，进一步提高理论和实践能力，以适应素质教育发展的需要。 　　（3） 丰富多彩的师德活动。 　　1认真开展“三爱活动”（爱事业、爱岗位、爱孩子）。通过“爱事业”活动，树立教师的责任感和职业幸福感；通过“爱岗位”活动，增强教师的敬业精神；通过“爱孩子”活动，重建教师的博爱。为确保“三爱活动”扎实推进、取得实效，我们积极开展以下师德建设活动。 　　2开展丰富多彩的社会志愿服务活动。 　　3.开展“关爱教师”活动。要关注教师的情感、生活和成长，积极帮助解决存在的实际困难，让广大教师感受到幼儿园的温暖，提高教师的职业幸福感