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最新幼儿园中班保育工作计划 　　第一章 　　一、指导思想 　　要以幼儿园工作计划为目标，认真贯彻落实《纲要》精神，认真学习党的教育方针政策，主动参加幼儿园举办的各项政治学习活动，努力提高政治素养。严格遵守《保育员业务守则》，认真学习保育知识，不断提高保育质量。 　　2保护工作 　　1清洁习惯： 　　养成饭前饭后洗手和脏手的习惯。学会卷袖子。在老师的指导下，可以用肥皂，不要咬手指，不要把玩具放进嘴里，用毛巾洗脸，保持衣服干净。 　　2良好的饮食习惯： 　　安静愉快地吃饭，自然地坐着，正确使用餐具（左手拿碗，右手拿勺子，喝汤时双手拿碗）。养成慢慢咀嚼、不挑食、不浪费、不用手抓食物、不留食物、不掉食物、不弄脏衣服等习惯，克服孩子的依赖性，培养孩子的独立性。做好食谱介绍，提高孩子的食欲，养成良好的饮食习惯，规律饮食。 　　3.具有出色的睡眠和穿衣能力：能够安静地上床睡觉，睡姿端正，睡觉时不蒙头，学会独立有序地穿脱衣服，穿脱鞋袜和固定姿势。 　　4良好的学习环境 　　坚持日常消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒剂消毒，床上用品勤洗勤换，确保每月阳光充足。让孩子们在干净舒适的环境中健康成长，为孩子们创造一个通风、干净、温暖的学习环境，是我的责任和义务。 　　5配合教师开展教学活动 　　做好课前准备，配合教师开展各种游戏，帮助管理课堂纪律，使教师更好地开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作（如厕、饮水、服装等） 　　6家长的工作做得好吗 　　及时向家长汇报孩子在园的生活和身体状况，放学后多与家长沟通，征求和听取家长意见，让家长配合老师教学。我们必须尊重父母，热情地为他们服务。 　　7认真保管课堂用品，做好消毒登记和卫生记录。 　　教学工作 　　1配合老师开展有效的活动，让孩子们尽快喜欢上幼儿园。具体措施如下： 　　1教师在开展活动前，应与教师就教学计划和活动的各个环节进行沟通。要自信。 　　2用儿童语言来刺激儿童并与他们交流。 　　活动开始前，准备好活动所需的材料，尽量与老师的活动相匹配。 　　4活动结束后协助老师打扫卫生。 　　2区域活动 　　根据课堂角活动的目标，投入教材，有效引导角活动 　　具体措施： 　　（1） 与课堂教师共同制定适合儿童年龄特点的角点目标。 　　（2） 与课堂教师讨论角落活动材料的制作和传递，使之有趣和科学。 　　（3） 在咨询和指导教师方面，与教师合作进行儿童活动区角的运作是有效的。 　　3.户外活动 　　通过丰富的游戏活动来激发孩子对体育活动的兴趣，增强孩子的体质和动作协调能力。根据儿童年龄和季节变化的特点，采用多种形式和方法保证运动量。 　　目标： 　　（1） 愿意参加体育活动，能够更加协调灵活地发挥。 　　（2） 尽量用各种简单的器械和玩具进行锻炼，并愿意参加收藏活动。 　　（3） 发展儿童的行走、跑步、跳跃、钻孔等动作。 　　措施： 　　（1） 提供足够的运动器材供儿童玩耍。 　　（2） 提醒孩子休息，注意自身安全。 　　（3） 不断丰富体育教材。 　　4教研活动 　　（1） 专题教研方向：以养成教育为主线，通过家庭合作，培养孩子良好的饮食和生活习惯。 　　（2） 日常教研方向：如何缓解幼儿的分离焦虑，使其适应幼儿园生活。 　　具体措施：在活动中多贡献自己积累的经验与大家分享，取其精华；在活动中多讲，使教研活动气氛和谐。活动结束后有自己的新体验或反思。4、 家庭教育 　　（1） 做好入园前的家访工作，了解孩子的性格、生活习惯、饮食习惯等。 　　（2） 召开家长会，介绍课堂工作计划和需要家长配合的内容。 　　（3） 通过多种方式，让家长了解幼儿园的工作，减少后顾之忧。 　　（4） 利用照片和视频让家长了解孩子在幼儿园的生活，减少家长的顾虑。 　　（5） 利用家长专栏动员家长参与好的育儿方法的交流活动，并引发家长之间的互动。 　　（6） 通过电话、预约沟通等多种形式，加强面对面的交流机会，根据个别孩子面临的困难（适应幼儿园生活、就餐、排便等）与家长进行沟通，共同制定措施。 　　第2章 　　1指导思想： 　　《幼儿园教育指南》指出：“家庭是幼儿园的重要伙伴。我们要争取家长的理解和积极参与，本着尊重、平等、合作的原则，积极支持和帮助家长提高教育能力。”。由此可见，教育好孩子不仅是幼儿园的任务，也是家庭的责任。幼儿园教育的成功，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园合作，把孩子教育好。因此，我园以幼儿园三年发展规划和工作计划为指导，以创建“上海家庭教育基地”和“南汇示范幼儿园”为契机，进一步树立大教育理念，将幼儿园教育、家庭教育和社会教育有机结合，形成1+1〉2教育合力。 　　2目标： 　　1注重日常工作，营造家庭合作的新氛围。 　　2以现代媒体和通讯设备为载体，营造辅导新氛围。 　　3.以