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最新幼儿园小班六月工作计划怎么写 　　第一章 　　1指导思想： 　　上学期，在园区领导的指导下，我们圆满完成了各项任务，但也存在不足。本学期，我们将深入贯彻落实《纲要》精神，认真学习学前教育新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师专业化水平。结合本系儿童的实际特点，树立以儿童发展为导向的理念，全面提高幼儿保育教育质量，认真制定适合小班化年龄的活动计划，并有序组织实施，使本部门各项活动得以正常开展。 　　2目标： 　　1继续完善日常管理制度和卫生制度。 　　2每个月提前准备一节好课。 　　3.进一步做好教育和家庭联系工作。 　　3.具体措施： 　　（1） 我们的教育教学追求与理想 　　1认真执行教师日常工作考核表，每月对教师进行客观评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。 　　2共享教学资源。为了节约资源，共享资源，加强规划，大大提高教学效率，达到预定的目标，我们应该采取多种形式——集体备课、集体制作教具等。 　　3.提高本级科室活动的有效性，每周安排一次小组学习时间，集体备课，组织教师虚心学习，加强听力，认真写活动，反思，学习他人的优点，改正自己的缺点。认真做好各种笔记，写好经验和教育笔记。 　　（2） 班级护理和教育： 　　1以主题改变课堂环境，既有童趣又有班级特色，适合小班儿童的年龄特点。 　　2灵活安排一天的活动。教师可以根据孩子的需要灵活安排活动的时间和内容。 　　3.活动设计可以与幼儿园项目相结合，体现以幼儿园为本的特色，鼓励孩子们走进大自然。 　　4. “微笑服务”每天以微笑对待每一个孩子、父母和同事。 　　5多开展儿童活动，重视儿童社会发展。 　　（3） 家长工作： 　　1改变每月一次的家长会，开展形式多样的家长活动，做好家庭宣传栏和班级博客，让家长随时了解孩子在幼儿园的情况。 　　2向家长开放半天活动。 　　3.仔细记录孩子们的成长，用文字和图片的形式呈现孩子们的成长足迹。 　　第2章 　　快乐的寒假结束了，新学期开始了。我们的宝宝班已经迎来了42个可爱的宝宝，其中包括20个女孩和22个男孩。通过上半学期，我们对宝宝的性格和生活习惯有了基本的了解。大多数孩子不能照顾自己。他们初步建立了良好的行为习惯和健康习惯。他们说得很清楚。大多数孩子都能清楚地表达自己的愿望，有良好的饮食习惯。他们不再对幼儿园的环境感到陌生而哭泣，这学期我们又加入了几个新成员。在这里，我们需要和孩子慢慢沟通，尽快了解他们的生活习惯和个性特点，让孩子尽快适应集体生活 　　我们将以崭新的面貌欢迎我们的宝宝来到我们班。开学之初，我们的课堂工作注重以新大纲为指导，以讲解为指导，树立服务意识，注重日常训练的培养，注重教育教学环境的营造，注重培养孩子良好的生活习惯和健康习惯。因此，本学期我们班将从日常训练、生活、健康习惯、家长工作、安全工作等方面开展工作 　　一、生活管理： 　　因为孩子还小，大多不能自理，所以我们的工作压力很大。因此，在培养孩子的生活习惯方面，要加强日常生活习惯的培养，苦练反复训练孩子有规律地大小便：如果穿脱衣服，如果有大小便，要及时告诉老师，并在老师的帮助下老师，他们将学习如何正确地大小便。如果有个别孩子拉在身上，老师一定要立即给孩子换上干净的衣服，并及时把脏衣服洗干净。 　　孩子吃饭时，情绪特别不稳定。有些孩子认为晚饭后，他们的父母会来接他们。因此，一想到自己的爸爸、妈妈，难免会伤心地哭，这时候孩子吃饭很难。午餐时，老师一定要保证每个孩子都要吃一定量的食物，这样他们才能安静地快乐地吃饭。逐步培养孩子独立进食，用鼓励的语言鼓励他们。 　　睡觉时，我们必须安抚每个哭闹的孩子，使他们能安静地睡觉。 　　2常规训练 　　常规训练是本学期我们班的主要任务。孩子进医院年龄小，在家由父母安排，孩子的自理能力很差。因此，我们应该把培养孩子良好的生活习惯和文明行为贯穿于日常生活，教育他们遵守日常行为规范：懂得听鼓、休息；集体上厕所、喝水；饭前洗手、午睡前上厕所；爱惜玩具、做人不乱丢垃圾，知道东西在哪里；与同龄人相处融洽，不争抢、垄断玩具，不带玩具回家；礼貌地向老师问好、道别；学会做力所能及的事，培养孩子热爱劳动的习惯；在日常活动中听从指挥，遵守纪律，并且在户外活动中不要乱跑，以免发生意外。 　　3.家长工作： 　　在日常工作中，我们应该热情、真诚、积极地与父母沟通。利用“家长会”向家长介绍幼儿园的规章制度、家长的行为准则以及家长需要配合老师的工作。要建立儿童成长档案，及时反映院内儿童的情况和表现，了解家中儿童的情况，有针对性地开展教育，争取每一个儿童在原有的基础上取得进步。要做好“家庭教育”专栏，让家长了解班级情况，畅所欲言地表达自己的建议。认真填写交接班簿，记录一些特殊情况，让班主任了解，努力让每位家长满意。利用早晚接送孩