幼儿园小班下学期周方案范例范文.docxVIP

最新幼儿园小班下学期周计划范例 　　第一章 　　一、形势分析： 　　我们班有33个孩子，其中19个来自原来的小学五年级，14个是新生。孩子之间有很大的差距，特别是在传统习惯方面。有的孩子听不懂老师的指令，行为不检点，比如梅树耀、刘世珩、王文婷等，有的孩子自理能力很差，吃饭完全靠老师喂。针对以上情况，我们班决定从稳定孩子情绪入手，让孩子尽快适应新的环境，着力培养孩子的日常生活习惯和自理能力。制定班级教育工作计划 　　班级管理 　　本学期，胡燕、陈子宏三位老师将共同承担小学一班的教育工作。在工作中，我们班三位老师将认真贯彻落实《纲要》和《规定》的精神要求，根据孩子的年龄特点，对他们进行身体、智力、道德、美育等方面的教育。 　　3.保健 　　1做好班级卫生消毒工作，坚持窗口通风，坚持消毒一杯毛巾，经常晾晒被褥，配合保健医生做好预防接种和保冷工作，减少儿童疾病，杜绝传染病的发生。 　　2多关心体弱多病的孩子，多照顾他们。 　　3.认真执行幼儿园一日工作的常规规则，培养幼儿良好的生活习惯，逐步养成幼儿良好的饮食、午睡、排便习惯。 　　4做好儿童早晚检查，防止甲型流感和手足口病的发生 　　4教育教学 　　目标： 　　（1） 身体发育 　　1发展儿童的基本运动，如行走、跑步和跳跃。能听信号往指定方向一个一个地走，听信号往指定方向跑，学会用双脚原地跳跃。 　　2学习一套徒手练习和模仿练习。 　　3.能用勺子吃饭，能擦嘴，能学会正确洗手，能用自己的毛巾擦手，能在大人的帮助下学会穿脱鞋，放在指定的地方。 　　4知道如何保护你的眼睛、牙齿、声音，上楼下楼时不要大喊大叫，不要推搡。 　　5在大人的引导下，不要在危险的地方玩耍，也不要和陌生人一起散步。 　　（2） 认知发展 　　1认识几种常见的动物，知道它们的名字和明显的外貌，知道动物是人类的好朋友，教育孩子们爱护动物。 　　2熟悉周围环境，知道自己和同龄人的名字，幼儿园的名字。 　　3.了解几种常见的蔬菜水果，感受秋冬明显的季节特征。 　　4喜欢唱歌，跳舞，听音乐，喜欢美丽的颜色和形状，学会做一些模仿动作， 　　5对几种艺术材料和工具有初步了解，并掌握红、黄、蓝的基本颜色。 　　6在成年人的引导下，他们可以通过肢体动作和语言来表达自己的角色。 　　7区分“1”和“多”，比较大小、高度、前后、内外。 　　8能够听懂语言，学会用短句表达自己的要求。 　　（3） 社会发展 　　1培养孩子们喜欢幼儿园，和孩子们一起玩耍，感受节日的快乐气氛。 　　2初步训练孩子在日常生活的各个方面遵守规则。 　　3.学习礼貌用语：“早上好”、“早上好”、“对不起”等等。不要竞争独家玩具或拿走别人的东西。 　　4培养孩子乐于与人交谈和参与集体活动。 　　5训练孩子们理解和学习普通话。 　　措施： 　　1通过日常生活中的饮水和洗手，教会孩子认识自己的印记，督促他们正确使用。 　　2通过体育游戏：跟着老师、找动物、开火车、吹泡泡、打大球等，结合课间活动的开展，促进儿童身体协调发展，增强儿童体质。 　　3.在进餐和午睡的过程中培养孩子良好的饮食习惯和安静的午睡习惯。 　　4通过艺术活动：亮色、贴：鱼、手指点画：小刺猬背果、音乐活动：我上幼儿园、节奏：飞鸟、泥工活动等，培养孩子们在集体面前表演的意愿和良好的作息习惯。 　　5通过组织孩子们玩各种有益的游戏和迎新活动，培养孩子们喜欢幼儿园，感受节日气氛。 　　6营造适合教育的环境，结合语言教研的目标，开展一系列语言活动，如礼貌好宝宝、小公鸡小鸭子、带球运动等，培养孩子的听力习惯，用简单的句子表达愿望。 　　7通过角色扮演的发展，教会孩子理解角色的内容，并能用行动和语言表达角色。 　　8通过开展区角活动，培养孩子的集体意识和合作意识，学会与同伴和老师相处。 　　9开展蒙台梭利数学教育活动，萌发孩子初步的数概念，以及对颜色、形状、大小、长度的理解，对数学活动产生兴趣。 　　五、教学与研究 　　本学期，我和胡燕老师分别承担了“幼儿园角活动的物质供给与教师指导”和“环保教育”的研究工作。同时，我还承担了XX项目“幼儿园与家庭良性互动”的研究工作。在幼儿园课题组的指导下，认真开展各项研究工作，为孩子的全面发展提供有效的理论和实践依据。 　　6环境保护教育 　　目标： 　　1了解几种常见的动物，了解它们的外行特征，初步了解它们与人类的关系，知道动物是人类的好朋友，激发孩子们对动物的热爱。 　　2感受到环境保护在日常生活中的重要性，初步了解环境与人的关系，懂得节约用水，不乱扔垃圾。 　　措施： 　　1本学期，我们将围绕“爱动物”这一主题，开展一系列环保教育活动，让孩子们了解动物是人类的好朋友，激发孩子们对动物的热爱。 　　2开展手工制作废料竞赛活动 　　3.每月开展两次环境教育活动 　　7父母的工作