秋季幼儿园小班班务职业方案范文.docxVIP

最新秋季幼儿园小班班务工作计划 　　新学期伊始，我们迎来了一群天真、活泼、可爱的孩子。我们将尽最大努力把孩子的兴趣放在首位，让孩子快乐、快乐、健康地成长。为了让孩子们尽快适应集体生活，培养孩子们的各种日常活动，提高孩子们的各种能力，本学期在《纲要》和《幼儿园事务计划》精神的指导下，确定并统一班级工作目标和教育思想新学期，各方面达成共识。根据小班的实际情况，我们制定了本学期的工作计划 　　一、儿童基本情况分析： 　　这个班有33个孩子，包括21个男孩和12个女孩。他们来自不同的家庭，有着不同的生活习惯。大多数孩子在家里都受到家人的爱戴。他们以自我为中心，对父母或祖父母有很强的依赖性。他们很难融入集体活动，也没有形成规则感。当他们从事集体活动时，他们喜欢自由独立的活动。同时也存在一些不足，如动手意识淡薄、动手能力差、依赖性强、缺乏沟通能力、语言表达能力弱等。为了让这些孩子尽快稳定情绪，适应幼儿园的集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的例行公事意识，我们的老师会齐心协力，团结协作，把更多的精力放在工作上，使每一个孩子都快乐，孩子们才能快乐地生活，取得可喜的进步。 　　二。主要工作措施 　　（1） 教师应积极学习，提高专业素质 　　师生要以“以人为本、和谐发展”的精神为主题，以“师生要积极参与一系列基于时代精神的活动”为主题。时刻发现身边老师的优秀事迹，向他们学习。努力敬业、无私奉献，积极参加上级机关和幼儿园组织的活动，成为领导认可、同事称赞、孩子喜爱、家长满意的好老师。 　　2加强理论学习，加大学习强度，把学到的知识应用到实际工作中去。本学期，我们将深入学习《幼儿园教育指导纲要》和《刚刚被解读》，不断更新教育观念，进而学习《幼儿园班级管理》。认真学习分析幼儿园班级管理方法，特别是要了解幼儿小班化的发展特点，注重学习班级的日常管理，使刚进幼儿园的幼儿小班化有一个良好的开端，尽快进入常态化的速度，进入常态化的教育教学活动。 　　3.另外，我们班的老师会根据我们班孩子的实际情况和自己的需要，有目的地选择学习内容，把学到的知识应用到实际工作中去。 　　（2） 做好孩子日常生活习惯的培养 　　由于小班孩子刚进幼儿园，各种日常活动还没有恢复正常。我们两位老师一刻也不放松，加强日常教育。无论是上课、洗手还是自由活动，我们都不能跟随孩子的天性，也不能给他们任何自力更生、任性的机会。我们还将围绕幼儿园提出的“播种习惯，收获生命”的理念，正确对待孩子的一些不良行为。班主任将在一日活动中用言行教育孩子，以身作则，严格落实一日活动各个环节的作息时间，进一步改善孩子的行为习惯。在组织活动时，教师要把孩子放在眼里，随时发现孩子的问题利弊，及时给予有效的指导。 　　1加强对小组活动的指导，帮助孩子养成良好的学习习惯。首先，通过各种形式，让孩子们清楚地了解集体活动的要求和规律，并对孩子们提出严格的要求，使孩子们形成自觉的习惯，使班级集体活动得以有序开展。对于那些对学习不感兴趣的孩子，我们将重点以一对一的形式进行引导，运用故事、诗歌、图片、歌曲等，让他们尽快走上正轨。 　　2加强日常生活活动的指导。本学期，我们班将根据幼儿园的要求，重点培养学生的生活能力。运用小诗、小故事、小游戏、小歌曲等形式，让孩子熟悉漱口、洗手、午睡、加分、上厕所等生活活动的要求，帮助孩子养成良好习惯。 　　3.加强户外活动和日常指导。及时组织儿童户外活动，严格要求儿童遵守游戏规则和户外活动，引导儿童积极参与活动。加强活动中的规则意识。同时，小班孩子的自我保护能力较差，老师需要提前给孩子做口头提醒，老师也要跟上孩子，做到眼、口、手。 　　（3） 创造良好的语言环境，提高儿童的语言表达能力。 　　1在课堂上开展普通话学习活动，坚持人人讲普通话。 　　2周一开展周末趣味分享活动，引导孩子在家里给你讲趣事， 　　3.每周在课堂上开展诗歌活动和课前会话活动，制定孩子感兴趣的话题，鼓励孩子交流。 　　4小班里有许多发音不清的孩子。教师要及时发现和引导，为他们创造更多的发言机会，使教师加强引导。 　　（4） 做好班级特色活动。 　　1加强全班礼仪指导，根据幼儿礼仪的内容，选编一些故事、诗歌、图片等形式，利用点前活动指导幼儿，开展“百花园我最美”评选活动。在活动中，老师要及时发现孩子们的亮点，给予鼓励。 　　2对于班上特殊的孩子，我们会开展互助学习活动，引导孩子看到别人的长处，摆脱自己的缺点。 　　3.引导孩子把自己在家里的表现告诉同龄人。比如：做自己的事，帮妈妈做事，听家人的话。 　　（5） 营造适合教育的环境 　　1按照《幼儿园规划》提出的“环境是第三位教师，环境是记录方式之一”的要求，加强环境管理，组织引导幼儿按主题表达所思所想，在环境创造方面下功夫，根据主题适时变化，引导孩子运用多种材料和方法创造环