幼儿园家委会职业方案通知范文.docxVIP

最新幼儿园家委会工作计划报告 　　第一章 　　第一，指导思想随着教育改革的深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育 　　因此，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相协调。通过多渠道的交流和一系列丰富多彩的活动，让家长充分了解幼儿园的保育教育工作，了解幼儿教育的目的、内容和方法，充分认识到为幼儿创造良好环境的重要性，并充分宣传科学的家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家庭教育良好环境的良好局面，实现家庭教育的一体化。 　　2目标： 　　1努力营造家庭与家庭共同努力的教育环境，增进亲子关系、师生关系、家庭与家庭关系的亲密和谐 　　学位。 　　2根据幼儿园家长的实际情况，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容和参与方式，办好家长学校。 　　3.强化对家庭和社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 　　3.具体措施： 　　（1） 我们要更新观念，转变角色，营造家庭教育环境，以新课程换新教育。我们的老师一定要用《纲要》的新理念，引导我们反思过去的工作，尽快完成角色转变。*要把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，扎实落实。要建立健全幼儿园家长工作制度。期末要把家长工作纳入教师考核的重要内容，使家长工作规范化、制度化、常态化。第二，要把家长和教师作为促进儿童发展的主体。在共同育儿问题上，双方应尊重、信任、平等合作、真诚沟通，同心同德完成育儿使命。第三，在家庭沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的理念，视家长为平等的伙伴，真诚做家长的朋友，耐心听取家长的意见，切实帮助家长解决育儿过程中遇到的问题。同时，要换位思考，冷静思考家长的急躁和冲动，学会体贴。只要我们有一个真诚的态度和适当的方法，我们一定会赢得大多数家长的支持。我相信通过老师们的努力，我们一定会创造一个相互尊重、平等合作的新世界。 　　（2） 注重家长工作的实效性。家长的工作一定要实事求是，不能流于形式。目前，家长与家长的合作还不够深入，停留在表面上。家长虽然每天都进入幼儿园和班级，但接触多，参与少；间接参与多，直接参与少，尤其是很少深入幼儿园教育过程中深层次的紧密合作课程。因此，幼儿园家长工作应让家长深入教育过程，并与提高家长教育水平和家庭教育有机结合。本学期，我们将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、回家路等多种方式，提高家长工作的实效性。 　　（3） 善于做个别家长工作。由于遗传、环境、教育的不同，孩子的发展状况也不同，父母的素质和教育水平也有很大的差异。因此，教师在做家长工作、帮助家长提高教育水平时，应该像儿童教育一样“因人而异”，根据家长的不同个性和素质采取不同的措施。同时，教师要有敏锐的洞察力，能够通过孩子的情绪、态度、言行等发现家长在教育中存在的问题，开展个性化的家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生的第一次家访。 　　（4） 发挥家庭委员会的桥梁作用，要充分发挥家长委员会的作用，使之真正成为联系幼儿园和家长的纽带，增强教育合力。家庭委员会成员要积极参与幼儿园的管理，了解幼儿园的教育计划和要求，反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调幼儿园与家长的关系，配合幼儿园做好最终家长评价工作，号召家长对幼儿园的照料、教育、饮食、保健、教师教学状况和水平进行综合评价，并将评估结果上报幼儿园，以改进工作，提高教育质量。 　　（5） 开拓国内外合作的有效途径 　　1办好家长学校是系统开展儿童家庭教育指导，提高家长家庭教育能力和质量，树立正确的人才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长工作， 　　在办学过程中，要尊重家长，区别对待，双向反馈。本学期，幼儿园将根据不同类型的家庭和孩子，根据家长的需要，以年级组为单位，有针对性地开展家长带教活动。大、中、小班教学内容为：幼儿园与小学衔接工作、幼儿自理能力培养、保健知识。 　　2家长可以通过观察家长开放日的活动，了解幼儿园教育的内容和方法；可以看到孩子各方面的表现，了解孩子的发展水平和与伙伴的沟通情况，特别是孩子与家长相比的优缺点同龄，帮助家长深入了解孩子，配合老师有针对性地教育孩子。同时，在观察和参与活动的过程中，家长也可以观察老师的态度、方法和技巧。但是，对于家长参与活动，老师应该做出必要的引导，告诉家长该看什么、该怎么看活动。比如，我们应该关注孩子的主动性、积极性和创造性，关注孩子如何与同龄人相处，关注孩子在原有基础上的发展。我们不应该总是把自己的孩子和其他孩子横向比较，以免造成负面后果。本学期将举办全园开放活动。 　　3.探索家长助教是我们利用家长资源实现家庭互动的又一举措。我们要求教师对家长的兴趣、专业和工作性质进行全面调查。根据家长的特点，邀请部分家长到幼儿园当“老师”，设计和组织活动，让家长的教育资源不断注入幼儿园教育的新鲜血液