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最新年班级文体活动方案 　　开展班级体育活动，是为了使学生端正对心理健康教育的态度，了解心理健康教育的普遍性和必要性。心理反映在生活、学习和工作中。以下是《干货资源学会》编辑精心编排的《20XX年班级体育活动方案》的内容。希望你喜欢。 　　20XX年班级体育活动计划（一） 　　一、主题： 　　培育班级文化，构建和谐的班级集体，精心营造良好的教育环境。 　　2活动指导思想： 　　坚持教育为本，德育为先。以基本文明和学风建设为出发点，以班级文化建设为重点，结合学科和专业特点，创新实践形式，通过开展丰富多彩的班级活动，建设特色鲜明的班级文化，逐步形成文化积淀，形成班级文化与个性发展、社会实践和时代发展相结合的趋势，进一步推进校园文化建设，提高学生的文明素质和综合素质。 　　3.参加人员：高一、高二班 　　活动时间：4-6月 　　5活动内容及目标： 　　班级文化主要是指班级内部形成的具有一定特征的思想观念、班级氛围、学习氛围、人、环境和行为规范，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。 　　（1） 班级物质文化建设 　　主要包括学生学习、工作和生活环境的建设。通过建设健康、幽默、特色的教室、宿舍和活动场所，形成良好的教育环境，培养学生正确的审美观念，培养学生良好的情操，激发学生对课堂和学校的热爱，弘扬学生的拼搏精神。各年级班级要积极创造性地开展班级和宿舍文化建设活动，加强对班级和宿舍环境、健康、秩序、文化等方面的管理，如充分发挥每个学生的创造力，积极参与班级和宿舍的布置和定期更换，使每一面墙都“说话”等活动，形成良好的班级物质文化环境。4月底，学生事务处将对教室和宿舍进行检查评估。 　　（2） 班级制度的文化建设 　　建立、完善和创新各种阶级制度，是构建和谐阶级、凝聚阶级人民的根本保证。根据学生特点和班子成员构成，建立健全班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长制度，努力创新班级管理体制。例如：（1）班级口号、班级形象、班规、班徽、班歌等班级制度文化；（2）建立健全班级制度，包括班规、奖惩制度、责任制等，以约束学生的言行；（3）建立班级岗位责任制，落实责任制岗位轮换制，让每一个学生都参与到班级管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。学生处将于4月底对制度文化建设情况进行检查评估。 　　（3） 班级精神文化建设 　　1班级基本文明建设。对学生来说，基本文明主要是指校园道德、文明礼仪等精神文明因素。它的内容涉及到每个学生的语言、行为、衣着、环境、秩序、劳动、勤俭。要求做到语言文明，讲究礼貌，举止沉稳、典雅端庄，衣着整齐（穿校服）得体，爱护环境，注意卫生，注意秩序，注意环境守法，热爱劳动，节俭等。班级基本文明建设的重点是： 　　（1） 深入开展思想道德教育，利用每日读报班开展思想道德教育有详细记录，努力营造健康向上的班级德育环境； 　　（2） 推进校规校纪教育，努力形成人人遵守校规校纪的良好氛围； 　　（3） 注重日常行为规范教育，积极培养健康的生活方式和文明的行为习惯，努力营造文明和谐的班级人文环境； 　　（4） 高度重视安全教育，加强以学生人身安全、财产安全、就业安全、心理健康为重点的安全教育，全面提高学生的安全意识和防范能力，努力营造稳定有序的班级安全环境。 　　（5） 全面开展“资源节约型、环境友好型”两型社会教育，增强学生的环保意识和节约意识。 　　2阶级作风建设。学风是指学生的学习氛围，包括学习态度、学习氛围、学习风格和学习方法。它是学生在学习过程中的一种倾向性、稳定性的态度和行为，体现在学生的学习行为和习惯中。班风建设的重点是： 　　（1） 定期和定期的学习型教育。 　　（2） 加强课堂管理，严格执行各项课堂教学制度。 　　（3） 加强考风建设，严肃考试纪律，加强对学生的纪律教育和诚信教育。 　　（4） 加强“我爱我的学校”的实践教育。 　　（5） 以加强技能竞赛为出发点，推进学科竞赛。积极创造条件，鼓励学生参加各类学科竞赛和社团活动。 　　3.班级特色活动建设。班级特色活动要求每个班级根据班级学生和专业特点，从观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、人才和专业等方面确定一个特色主题，通过独特的管理和活动方式，形成班级特色。如：微电影制作大赛等 　　学生处将于6月份进行评估，评估重点是平时建设，平时检查占60% 　　6活动要求： 　　1加强指导和落实。要充分调动班子成员参加文化活动的积极性。要狠抓落实，反对一切形式的虚无主义和形式主义。每个班级要根据本专业实际情况成立“班级文化建设”活动工作组，制定具体实施方案，组织实施，并有活动时间表。实施方案应于4月15日前提交学生办公室。 　　2创新活动形式，激发学生参与积极