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最新幼儿园安全卫生个人工作计划 　　第一章 　　一、指导思想 　　为了给孩子们提供健康丰富的学习和生活活动，满足孩子各方面发展的需要，就必须让孩子们懂得必要的安全卫生知识，学会保护自己。因为孩子是祖国的未来，是民族的希望，他们的健康安全永远牵动着家长、老师和很多人的心。幼儿活泼好动，好奇心强。他们想看到和触摸一切。然而，他们的能力和体力都非常有限，运动敏感性和协调性较差，缺乏生活经验。因此，儿童往往不能清楚地预见自己行为的后果，往往诱发危险因素，不能对突发事件做出准确判断。为了培养孩子的安全意识，学会简单的安全自救方法，根据中班孩子的年龄特点和班上孩子的具体情况，制定本学期的安全教育工作计划。 　　2目标： 　　1了解生活环境中的不安全因素，注意日常生活中的安全，警惕陌生人和危险物品。提高儿童的安全意识和自我保护能力。 　　2学习简单的风险防范和自我保护知识，让孩子养成良好的生活和健康习惯。保持冷静，设法解决或预防危险。 　　3.具体措施： 　　（1） 通过环境布置的渲染和安全教育活动的设计，加强儿童安全教育。 　　引导孩子学会保护自己的安全，增强安全感，根据孩子的身心特点，针对孩子可能遇到的安全问题，对孩子进行教育，以提高自我保护意识。我们班将有目的、有计划地把安全教育渗透到孩子们的日常生活中 　　社会化人的素质要求确立了儿童生理、心理自我保护能力的培养目标。 　　此外，在班级环境布局中加入安全教育元素，并收集一些安全教育图片，让孩子了解什么是正确的行为，什么是错误的行为，提高孩子的自我保护意识。每天早上谈话时，总是提醒孩子注意安全。 　　（2） 引导孩子发现身边的隐患，避免发生意外。 　　毕竟，我们不应该让我们的孩子主动参与他们的日常生活。哪些地方容易发生危险，如何找到消除这些隐患的方法，一一列举。我们还可以通过情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏中，让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固生活技能。 　　4专项安全教育： 　　（一） 公共场所安全 　　1了解日常生活中的安全标志 　　（1） 教孩子们知道安全标志。上车时不要把手和头伸出窗外。坐着的时候要坐稳，坐好。不要乘坐“三不”车辆。教孩子们不要在路上跑和打架。不要在铁路或高速公路上玩。不要坐别人的车。不要和陌生人一起去。 　　（2） 了解紧急电话的使用 　　了解110、120、119呼救，知道发生紧急情况时，会迅速向有关部门求助，学会正确拨打110、120、119呼救，提高孩子的安全意识， 　　2培养儿童防火、防电、防震的安全意识。 　　（1） 消防安全。教导孩子不要玩火，不要放火*，掌握正确的自救方法，以防发生火灾。 　　（2） 用电安全，教育孩子不要乱动电器设备，不要在变压器下玩耍。不要把衣服晾在电线上。如果电器冒烟，不要动。请过来切断电源。打雷时不要在电线或树下玩耍。 　　（3） 地震安全。教孩子们学会在地震前看到预兆，当地震发生时，不要惊慌，不要匆忙，找个最安全的地方躲起来。 　　五是做好家长工作，形成家庭教育合力 　　幼儿园的任何工作都离不开家长的配合，安全教育也是如此。我们利用家长园向家长介绍一些安全知识和应急处理方法。我们还利用家庭会议、亲子游戏等其他方式，提醒家长如何进行必要的安全教育，确保孩子的安全和健康 　　第2章 　　1指导思想： 　　儿童是祖国的未来，是民族的希望。他们的健康和安全总是牵动着家长、老师和许多人的心。幼儿活泼好动，好奇心强。他们想看到和触摸一切。然而，他们的能力和体力都非常有限，运动敏感性和协调性较差，缺乏生活经验。因此，儿童往往不能清楚地预见自己行为的后果，往往诱发危险因素，不能对突发事件做出准确判断。为了培养孩子的安全意识，学习简单的安全自救方法，根据中产阶级孩子的年龄特点和班级孩子的具体情况，制定了本学期的安全教育工作计划。 　　2班级情况分析： 　　我们班是一个中产阶级，有37个孩子，19个男孩和18个女孩。在一年级的基础上，孩子们在安全意识和行为方面有了一定的进步，他们大多养成了良好的行为习惯。因为，我班的孩子比较灵活，平时也喜欢跑步。像范明萱、吴俊宇、关军等男生，他们的自控能力比较差，课间休息时喜欢奔跑和打架，周马健、黄义瑞等孩子摔跤特别容易。为了消除和预防此类不安全因素，本学期我将根据班上孩子的实际情况和现有水平，加强对孩子的日常训练，逐步提高孩子的自我保护能力、护理能力和安全意识，养成良好的安全行为习惯。然而，张一奇、袁锐、陶一金奇、陶一金林协调性差，行走不平衡。因此，本学期我们将把安全教育与教学课程、日常生活相结合，以集体教育、个别教育、随机教育等形式开展多种形式的安全教育活动，使课堂上孩子的身心得到更好的发展。 　　三、 教育目标 　　幼儿园的安全工作任重道远。把安全工作落实到幼儿园的日常工作中，增强了师生的安全意识。