《人才测评》期末复习试题及答案.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《人才测评》作业 一、单项选择题 1、某人的人格倾向是，具有冒险、有野心、独断、乐观、自信、精力充沛等人格特征。根据霍兰德职业类型进行判断，他可能是（ ）。 A、实际型；B、企业型；C、艺术型；D、社会型。 2、某人的人格倾向是，具有聪明、理性、精确、批评等人格特征，喜欢抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业，但缺乏领导才能。根据霍兰德职业类型进行判断，他可能是（ ）。 A、实际型；B、研究型；C、艺术型；D、社会型。 3、某人的人格倾向是，具有合作、友善、善社交、善言谈、洞察力强等人格特征，喜欢社会交往，关心社会问题，有教导别人的能力。根据霍兰德职业类型进行判断，他可能是（ ） A、实际型；B、企业型；C、艺术型；D、社会型。 二、多项选择题 1、测评中心的特点是（ ）。 A、测评手段多元化；　　　B、评价技术以团体测评为主； C、测评结果比较客观有效；D、不仅是选拔手段，也是培训方法。 2、按照维纳的归因理论进行划分，下列哪些属于外归因（ ）。 A、任务难度；B、能力；C、努力；D、运气。 3、人的能力可划分为智力因素和非智力因素，请指出下列哪些是非智力因素（ ）。 A、想象能力；B、意志；C、兴趣；D、动机。 4、结构化面试的测评要素有（ ）。 A、个性特征； B、工作或学习动机； C、职业兴趣与价值观； D、一般能力倾向（逻辑思维能力和语言表达能力）； E、管理潜质与领导能力。 5、无领导小组讨论的评价标准有（ ）。 Ａ、被试者参与有效发言的次数； Ｂ、被试者协调气氛、引导一致的能力； Ｃ、被试者能否独立提出并支持自己的方案； Ｄ、被试者能否听取他人意见并尊重他见； Ｅ、被试者的语言表达能力和分析综合概括能力； Ｆ、被试者的反应灵敏性及主动性。 6、下列对投射测验法的表述正确的是（ ）。 A、给被试者提供一些摸棱两可的刺激物，让被试者根据自己的感受对刺激物作出描述或反应，并根据被试者的描述或反应来推断其心理特性；B、测验考虑到了人格倾向的整体性；C、投射测验的设计具有开放性的特点；D、在测验中对测验目的、形式的隐蔽性较好。 7、职业锚测定的作用有（ ）。 A、选择自己的职业发展道路；B、确定职业目标，发展职业角色形象；C、改善组织内部沟通；D、有助于提高个人的工作技能，提高自己的职业竞争力。 8、按照维纳的归因理论进行划分，下列哪些属于内归因（ ）。 A、努力；B、运气；C、家庭条件；D、能力。 9、人的能力可划分为智力因素和非智力因素，请指出下列哪些是非智力因素（ ）。 A、想象能力；B、意志；C、兴趣；D、动机。 10、测评中心的特点是（ ）。 Ａ、测评手段多元化；　　　Ｂ、评价技术以团体测评为主； Ｃ、测评结果比较客观有效；Ｄ、不仅是选拔手段，也是培训方法。 三、填空题 1、智商有两种表示方式，一种是（ ）智商，智力年龄÷实足年龄＝智力商数。另一种是（ ）智商，把一个人的测验分数与同龄组正常人的智力平均数之比作为智商。 2、结构化面试指根据对职位的分析，确定面试的测评要素，在每一个测评的维度上预先编制好面试题目并制定相应的评分标准，面试过程遵照一种客观的评价程序，对被试者的表现进行数量化的分析，给出一种客观的评价标准，不同的评价者使用（ ）的评价尺度，以保证判断的公平合理性。 3、胜任力特征指确保该岗位的人员能够顺利完成岗位工作的个人特征结构，它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能，能显著区别绩效（ ）者和绩效（ ）者。 4、勒温提出了三种领导方式，即（ ）型、（ ）型和放任型。 5、一次测验后，隔一段时间再次对被试者或其中一部分进行测验，然后计算这些被试者的两次测验分数的相关系数，这个系数表征的是（ ）信度。 6、斯皮尔曼认为智力由两个因素组成，其一为一般（G）因素，渗入到所有人的一切智力活动中；其一为（ ）因素，与特定任务高度相关。而（ ）智力测验是测试G因素的较好工具。 7、Cattell将智力区分为两类，一类称为流体智力，指认识分析能力、学习和解决问题的基本能力，不太受（ ）的影响。而另一类称为（ ）智力，是流体智力和文化相互作用的结果，受文化影响。 8、测评中心技术所使用的主要手段有（ ）、（ ）、管理游戏、案例分析、角色扮演、实战演习、履历分析等。 9、一次测验后，隔一段时间再次对被试者或其中一部分进行测验，然后计算这些被试者的两次测验分数的相关系数，这个系数表征