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前言
对于任何一个单位来说都需针对员工或职员计算其在一定时期内的工作量并进行统计分析。以此来评估员工的实际工作情况，对于相对较大型的企事业单位，还需进一步的对其下属部门和组织进行更为细致的工作总量的统计和总结，并对多年的工作量记录进行查看和分析，以便更为有效的提高工作效率和质量。
对于高校来说，每学年就需要对每位教师的教学工作量进行计算评估，并备份存档。同时，还要对学校的各院系进行工作总量的结算和分析。兰州理工大学在每一学年都要进行这样的工作，但是每学年的计算统计是非常复杂和繁琐的。首先，兰州理工大学教学工作量的计算方法采用
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