2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷28822.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（　　）。单项选择题A、发现学习B、情境教学C、合作学习D、指导教学  2：对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（　　）。 单项选择题A、强迫型人格B、偏执型人格C、回避型人格D、冲动型人格  3：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为( )。 多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化  4：先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略属于（　　） 单项选择题A、元认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、复述策略  5：根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（　　）。 多项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化  6：皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在 。 单项选择题A、 0-2岁B、 2-7岁C、 7-11岁D、 11-15岁  7：高原期通常出现在操作技能练习过程中的（　　） 单项选择题A、初始阶段B、中间阶段C、结束阶段D、全过程