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- 2021-05-08 发布于河北
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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于( )。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 2:( )即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。 单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈 3:奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是( )。 单项选择题A、结构性、可操作性和可辨别性B、稳定性、可利用性和结构性C、可操作性、可利用性和结构性D、可利用性、可辨别性和稳定性 4:提出成败归因理论的是美国心理学家( ) 单项选择题A、维纳B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳 5:以下属于元认知计划策略的是( )。 多项选择题A、对注意加以跟踪B、设置学习目标C、浏览阅读材料D、产生待回答的问题E、分析如何完成学习任务 6:中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种代币奖励法。( ) 判断题对错 7:个体品德的核心部分是( )。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 8:教育过程中应奖励一些具体的道德行为,而不是奖励一些概括性的行为。 (
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