图形的相似优秀公开课教案.pdfVIP

图 形 的 相 似 一、教学目标： 1. 通过观察生活中的实例，让学生体会相似图形的概念。 2.经历探究相似多边形特征的过程，掌握相似多边形的特征。 3.在探究相似多边形特征的过程中，培养学生归纳、猜想、合作交流等方面的 能力，提高数学思维水平。 二、重点、难点 1．重点：相似多边形的主要特征的识别． 2．难点：正确地运用相似多边形的特征解决一些实际问题。 三、教学过程 一、创设情境 感知相似 同学们初二时，我们研究了全等形的有关知识，在我们生活中，除了全等形 之外，我们