数学七年级下人教新课标第5章相交线与平行线同步练习.docVIP

第五章《相交线与平行线》习题精讲精析 提要：本章的考查重点是垂线的概念与平行线的性质和判定．本章的难点则是推理证明的引入，这也是几何入门难的难点之一．因为以前没接触过逻辑推理，对于为什么要推理和怎样进行推理很陌生，不知道应由什么，根据什么，推出什么．不容易分清“判定”与“性质”有什么本质区别．解决以上教学难点的关键是按照本部分知识的安排，循序渐进地去了解与掌握推理论证，要求会进行一二步推理，会写一些简单命题的已知、求证． 习题 一、填空题 1．a、b、c是直线，且a∥b，b⊥c，则a与c的位置关系是________． 2．如图5-1，MN⊥AB，垂足为M点，MN交CD于N，过M点作MG⊥CD，垂足为G，EF 过点N点，且EF∥AB，交MG于H点，其中线段GM的长度是________到________的距离， 线段MN的长度是________到________的距离，又是_______的距离，点N到直线MG 的距离是___． 图5-1 图5-2 图5-1 图5-2 3．如图5-2，AD∥BC，EF∥BC，BD平分∠ABC，图中与∠ADO相等的角有_______ 个，分别是___________． 4．因为AB∥CD，EF∥AB，根据_________，所以_____________． 5．命题“等角的补角相等”的题设__________，结论是__________． 6．如图5-3，给出下列论断：①AD∥BC：②AB∥CD；③∠A=∠C． 图5-3 图5-4 图5-5以上其中两个作为题设，另一个作为结论，用“如果……，那么……”形式，写出一个你认为正确的命题是___________． 图5-3 图5-4 图5-5 7．如图5-4，直线AB、CD、EF相交于同一点O，而且∠BOC=∠AOC，∠DOF=∠AOD，那么∠FOC=_____ _ 度． 8．如图5-5，直线a、b被c所截，a⊥l于M，b⊥l于N，∠1=66°，则∠2=________． 9．如图5-6，∠ACB=90°，CD⊥AB，则图中与∠A互余的角有 个，它们分别是 ．∠A=∠ ，根据是 ． 10．如图5-7，一棵小树生长时与地面所成的角为80°，它的根深入泥土，如果根和小树在同一条直线上，那么∠2等于 °． 11．如图5-8，量得∠1=80°，∠2=80°，由此可以判定 ∥ ，它的根据是 ． 量得∠3=100°，∠4=100°，由此可以判定 ∥ ，它的根据是 ． 12．猜谜语：（打本章两个几何名称）剩下十分钱： ；斗牛 ． 13．a、b、c是直线，且a∥b， b∥c， 则a___c; a、b、c是直线，且a⊥b， b⊥c， 则a___c; 图5-6 图5-7 图5-8 14． 如图5-9，直线AD、BC交于O点，，则的度数为 ． 图5-9 图5-10 图5-11 图5-9 图5-10 图5-11 15． 如图5-10，直线AB与CD交于O点，，则= ． 16． 如图5-11，直线AB、EF相交于O点，于O点，，则的度数分别为 ． 二、选择题 17．若a⊥b，c⊥d则a与c的关系是（ ） A．平行 B．垂直 C．相交 D．以上都不对 18．如图5-12，∠ADE和∠CED是（ ） A．同位角 B．内错角 C．同旁内角 D．互为补角 19．如图5-13，，则（ ） A． B． C． D． 图5-12 图5-13 图5-14 图