习作：游______ 优课一等奖课件.pptxVIP

习作：游______ ;目录; 同学们，你们喜欢旅游吗？请大家欣赏一组风景图片。; 这一处处风景就像一幅幅瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。摄影师用相机留住了它们的美，歌手用歌声唱出了它们的神奇，我们可以用什么方法记录下它们的美呢？; 在这一单元课文的学习中，我们跟随作者的脚步欣赏了“伟大的奇观”——海上日出，体验了双龙洞孔隙的“窄小”，参观了美丽的大公园——颐和园，骑着马儿领略了天山的美景，可谓“处处都有好风景”。在现实生活中，你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深呢？;习作：游_________; 上个周末，我去了我家附近的公园。这一次，我选择了一条与往常不同的游览路线。; 每到秋天，我就要到果园里去游玩。; 我游览过九寨沟。那里的五彩池给我留下了深刻的印象。; 从三位同学的对话中，你认为这次习作可以写些什么景物？; 什么是自然景观？什么是人文景观？什么是身边的景物？;自然景观;人文景观;身边的景物;本次习作的要点是什么？;怎样才能将游览的过程写清楚呢？;写作提示：;抓住代表性景物的特点，把自己的所见、所闻、所感写清楚，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来形象描绘。 地点转换时，要用承上启下的过渡句，做好过渡衔接。;明确重点;范文欣赏;点评要点; 这是一段按空间顺序描写景物的习作片段。先写竹林的天，阳光透过竹叶，光线由亮变暗；再写竹林的地，中间有一条碎石的小径；最后写竹林深处，有灰屋红墙。有景有物，线条明快，层次清晰。作者笔下这样一个美丽的地方，谁能不爱呢？ ;学写片段;修改片段;课堂小结;谢谢大家观看！