小数的性质优质课教案 .docVIP

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2021-05-08 发布于四川
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小数的性质优质课教案 .doc

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9号优质课教案小数的性质教学内容四年级下册教材第58、59页的内容及练习十第1、2、3题。教学目的　　1．引导学生知道、掌握小数的性质，能利用小数的性质进行小数的化简和改写．　　2．培养学生的动手操作能力以及观察、比较、抽象和归纳概括的能力．　　3．培养学生初步的数学意识和数学思想，使学生感悟到数学知识的内在联系，同时渗透事物在一定情况下可以相互转化的观点．教学重点　　让学生理解并掌握小数的性质．教学难点　　能应用小数的性质解决实际问题．教学步骤一、创设情境，导入新课。创设情境：夏天的时候同学们都爱吃冷饮，老师了解到校门口左边的商店里一种雪糕标价是2.