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成
绩
《C语言程序设计》
课程设计报告
专 业：
班 级：
姓 名：
指导教师：
二零一二年十二月 二十六日
0
目 录
一、 设计 题目…………………………………………………………… 2
二、 设计 目的…………………………………………………………… 2
三、 设计内容 …………………………………………………………… 2
3.1 需求分析 …………………………………………………………… 2
3.2 概要设计 ………………………………………………………… 3
3.3 详细设计 ………………………………………………………… 6
3.5 编写过程中遇到的问题及解决办法 …………………………… 7
3.4 调试结果 ………………………………………………………… 8
3.6 课程设计总结 …………………………………………………… 16
四、参考书目 ………………………………………………………… 17
附录 A 程序源代码………………………………………………… 18
1
一、设计题目：课程信息管理系统
二、设计目的
1 、熟练掌握 C 语言课程中所学的理论知识；
2 、通过综合 C 语言的基本知识来解决实际问题；
3 、加强分析和解决问题的能力。
三、设计内容
3.1 需求分析
设计对 n 门课程进行管理的课程信息管理系统，每门课程有课程编号，课
程名称，课程性质（ B 为必修， X 为选修），总学时，学分等。系统功能包括：
1、系统以菜单方式工作，密码登陆。
2 、课程信息的录入功能（增加数据） 。用数组数据类型赋初值的方法把课程信
息送到各个数组中（但注意要是合法数据） ，然后把它们输出显示。
3 、课程信息的删除（删除数据） 。任意输入一门课程的编号，将它所有的信息
从数组中删除。
4、课程信息的浏览功能 （查找数据）。任意输入一门课程的编号， 打印出所有 相
关数据。要求能多次查找。
5 、课程信息的删除（修改数据） 。任意输入一门课程的编号，打印出所有相关
信息后，可对某一项信息进行修改并保存。
6、课程信息的计算并排序。 计算所有课程的总学分及平均学分 （aver ，单精度，
输出一位小数），将包括所有数据的数组元素按价格从高到低的顺序排序打印出
来。
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