2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷28178.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（　　）。单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生  2：概念形成一般要经历以下几个阶段?（　　） 多项选择题A、具体化阶段B、抽象化阶段C、类化阶段D、同化阶段E、辨别阶段  3：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（　　） 单项选择题A、生理的需要B、安全的需要C、归属与爱的需要D、自我实现的需要  4：教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素?（　　） 多项选择题A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、原有认知水平D、归因风格E、自我意识  5：当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。（　　） 判断题对错  6：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（　　） 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略  7：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（　　）。 单项选择题A、学习动机内容的社会意义B、学习动机的作用与学习活动的关系C、学习动机的动力来源D、学习动机的理论  8：心理的个体发展具有的一般特点是（　　）