2020年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅰ）数学文.docxVIP

2020年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅰ）数学文 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1.已知集合M={x|-1＜x＜3}，N={x|-2＜x＜1}，则M∩N=(　　) A. (-2，1) B.(-1，1) C. (1，3) D. (-2，3) 解析：M={x|-1＜x＜3}，N={x|-2＜x＜1}，则M∩N={x|-1＜x＜1}， 答案：B 　 2.若tanα＞0，则(　　) A. sinα＞0 B. cosα＞0 C. sin2α＞0 D. cos2α＞0 解析：∵tanα＞0，∴，则sin2α=2sinαcosα＞0. 答案：C. 　 3.设z=+i，则|z|=(　　) A. B. C. D.2 解析：z=+i=+i=，故|z|==. 答案：B. 　 4.已知双曲线-=1(a＞0)的离心率为2，则a=(　　) A.2 B. C. D.1 解析：双曲线的离心率e==2，解答a=1. 答案：D. 　 5.设函数f(x)，g(x)的定义域都为R，且f(x)是奇函数，g(x)是偶函数，则下列结论中正确的是(　　) A.f(x)g(x)是偶函数 B.|f(x)|g(x)是奇函数 C.f(x)|g(x)|是奇函数 D.|f(x)g(x)|是奇函数 解析：∵f(x)是奇函数，g(x)是偶函数，∴|f(x)|为偶函数，|g(x)|为偶函数. 再根据两个奇函数的积是偶函数、两个偶函数的积还是偶函数、一个奇函数与一个偶函数的积是奇函数，可得 f(x)|g(x)|为奇函数， 答案：C. 　 6.设D，E，F分别为△ABC的三边BC，CA，AB的中点，则+=(　　) A. B. C. D. 解析：∵D，E，F分别为△ABC的三边BC，CA，AB的中点，∴+=(+)+(+)=+=(+)=. 答案：A 　 7.在函数①y=cos丨2x丨，②y=丨cosx丨，③y=cos(2x+)④y=tan(2x-)中，最小正周期为π的所有函数为(　　) A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①③ 解析：∵函数①y=cos丨2x丨的最小正周期为=π， ②y=丨cosx丨的最小正周期为=π， ③y=cos(2x+)的最小正周期为 =π， ④y=tan(2x-)的最小正周期为 ， 答案：A 　 8.如图，网格纸的各小格都是正方形，粗实线画出的是一个几何体的三视图，则这个几何体是(　　) A.三棱锥 B.三棱柱 C.四棱锥 D.四棱柱 解析：根据网格纸的各小格都是正方形，粗实线画出的是一个几何体的三视图， 可知几何体如图：几何体是三棱柱. 答案：B. 　 9.执行如图的程序框图，若输入的a，b，k分别为1，2，3，则输出的M=(　　) A. B. C. D. 解析：由程序框图知：第一次循环M=1+=，a=2，b=，n=2； 第二次循环M=2+=，a=，b=，n=3； 第三次循环M=+=，a=，b=，n=4. 不满足条件n≤3，跳出循环体，输出M=. 答案：D. 　 10.已知抛物线C：y2=x的焦点为F，A(x0，y0)是C上一点，|AF|=x0，x0=(　　) A.1 B.2 C.4 D.8 解析：由抛物线的定义，可得|AF|=x0+，∵|AF|=x0，∴x0+=x0，∴x0=1， 答案：A. 　 11.设x，y满足约束条件，且z=x+ay的最小值为7，则a=(　　) A.-5 B.3 C.-5或3 D.5或-3 解析：由约束条件作可行域如图， 联立，解得.∴A(). 当a=0时A为()，z=x+ay的最小值为，不满足题意； 当a＜0时，由z=x+ay得， 要使z最小，则直线在y轴上的截距最大，满足条件的最优解不存在； 当a＞0时，由z=x+ay得， 由图可知，当直线过点A时直线在y轴上的截距最小，z最小. 此时z=，解得：a=3或a=-5(舍). 答案：B. 　 12.已知函数f(x)=ax3-3x2+1，若f(x)存在唯一的零点x0，且x0＞0，则a的取值范围是(　　) A. (2，+∞) B. (1，+∞) C. (-∞，-2) D. (-∞，-1) 解析：当a=0时，f(x)=-3x2+1=0，解得x=，函数f(x)有两个零点，不符合题意，应舍去； 当a＞0时，令f′(x)=3ax2-6x=3ax=0，解得x=0或x=＞0，列表如下： ∵x→+∞，f(x)→-∞，而f(0)=1＞0，∴存在x＜0，使得f(x)=0，不符合条件：f(x)存在唯一的零点x0，且x0＞0，应舍去. 当a＜0时，f′(x)=3ax2-6x=3ax=0，解得x=0或x=＜0，列表如下： 而f(0)=1＞0，x→+∞时，f(x)→-∞，∴存在x0＞0，