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江西书院牌坊美术装饰特色探究 江西历来重视教育，因独特地理位置在清末以前经济较发达，相对来说比较安定，较少受战乱影响。书院建设是全国最发达地区之一，同时数量在全国也是最多地区之一，据不完全统计，江西历代建设书院约为900余所，占比约全国的七分之一。其中著名的有九江白鹿洞书院、上饶鹅湖书院、吉安白鹭洲书院、南昌豫章书院等等。在书院建筑中，牌坊是最具有纪念意味的建筑之一、作为界定空间、宣扬道德理智、传统文化的承载物，书院牌坊往往集雕刻、绘画、书法等艺术为一身。与其它门饰牌坊、街巷道桥等牌坊相比，江西书院类牌坊保存完好的数量不多，其中最具有代表性的当属鹅湖书院牌坊。 鹅湖书院牌坊位于江西省铅山县鹅湖山麓，距上饶市三十公里，明弘治年间（1488-1505）书院曾迁于鹅湖山顶。正德六年（1511）十一月，弘治间（1488-1505），鹅湖书院迁于鹅湖山顶。正德六年（1511）十一月，江西提学副使李梦阳按县，抠衣登谒之时，见书院地势危峻，人迹殆绝，居舍毁坏。下山寻见故址，已鞠为荆榛。观此景状，李梦阳慨然兴怀，对县令秦礼说：“先哲遗躅在是，奈何去之而以奇险为哉！吾欲复旧观，何如？”秦礼曰：“此礼夙心也。”于是，秦礼筹措资金，组织劳力，畚去毁砾，剪除宿秽，在书院故址上重建正堂五楹，外门三楹，并于泮池前立石坊一座。牌坊南向额匾写有“斯文宗主”，坊北向额匾写有“继往开来”。清道光期间，知县李淳又对该牌坊进行了一些维护和修补。 鹅湖书院牌坊南北朝向、高7.42米，底座东西长7.10米，南北宽2.3米，占地16.33平方，三间四柱五楼样式，材料为青石。与大部分纪念性、标示性牌坊位于大门外、巷口等处不同，鹅湖书院牌坊位于头门与泮池之间，7.42米高的牌坊在相对较小空间的背景衬托下，显得更加高大，加强了观者端庄、庄严的心理感受。这一点，同样在牌坊形体构图上得到验证。构图学认为，三角形（或称金字塔）构图是几何形中最稳定的构图形式之一，给人心理感受稳定、永恒、高大、厚重、力量。把牌坊造型概括简化为几根最简单的线条，或两三个色块，显然可见鹅湖书院牌坊造型构图是三角形构图。一方面是因为三间四柱五楼式的构造样式本身就一定程度上符合三角形构图这种形式。另一方面与其它牌坊相比，鹅湖书院牌坊楼顶东西跨度长度相对较短，从而更加加强了三角形构图这种形式。第三、顶部中心葫芦雕塑的存在更强调了灭点的中心点。尽管四根基柱是垂直向上，但是因成角透视规律，人站在平地观看书院牌坊是处于仰视角度。因此，两根暗含的对角线从柱身到鱼尾处向上一直汇聚于牌坊顶端的葫芦圆雕处，组成一个三角形，形成一种气势，充满了张力。除了三角形外，长方形和半圆形这两个构图因素在牌坊中也运用的非常多。首先，四柱把空间分割成三个较大的竖长方形负形。接着往上，额匾和东西一楼形成了三个横向长方形与此呼应。再往上东西二楼中间四根盘龙柱又组合成了三个竖向长方形。这些以长方形为单纯的单元组合重复，加上有规则变化和以数比，等比处理排列，营造出一种旋律感，同时也极大的加强了造型的统一性。另外、挑出的檐角形成的弧线和位于屋脊上的十八条半月形状鲤鱼的重复与变化，又丰富了牌坊造型构图多样性，与长方形形成了一种方与圆的对比关系，这些形体的重复和变化，将复杂构图中众多的形体合成了一个统一的设计。 艺术是经常用来回应我们的信息需求的，在19世纪摄影艺术出来以前，艺术品是我们获得任何事物视觉外观的唯一信息源。书院牌坊装饰图案主题选择看的出来是经过深思熟虑的，格调高雅，侧重于儒家道德教化内容。“人因看到画像而愉悦是自然的行为，这意味着我们人类喜欢看事物的图像，因此一个艺术品如果被生动的呈现，会提高观众对于纯概念性真理知识的理解”。《鲤鱼跃龙门》、《双鸟衔草》、《雁塔留名》、《丹凤朝阳》、这些主题都一定程度上把一些抽象的事物具体化。另一方面主题图像主要选择的是具有象征、隐喻意味的吉祥动物、植物、纹样元素。动植物图案分别有龙、凤、鲤鱼、仙鹤、蝙蝠等形象，另外还有祥云、雁塔、葫芦、蝙蝠、琴琪书画、朱笔、香囊、寿字纹样、万字纹样等形象，在一定程度上反映了士大夫的审美情趣，文化意蕴，突出了纪念性建筑独特的装饰这一特征。与民居的装饰图案主题比较，首先是书院牌坊并没有出现一些历史故事、神话传说等人物类的主题，这些故事人物如《八仙图》、《苏武牧羊》、《二十四孝》等题材往往在民居中运用较多。其次，民居中经常使用的反应世俗生活类题材，如《牧归》《织图》《耕、樵、渔、读》等主题在书院牌坊中也没有出现。与民居装饰图案相同的仅仅是一些局部面积较小的动植物纹样，比如鱼形图案、凤形图案、以及万字纹样、寿字纹样等。这些主题的处理手法与民居主题的处理手法也有所不同。首先是在主次关系处理上，书院牌坊图案的构图往往比较简洁概括，弱化背景环境因素，主体采