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数学九年级下册经典教案5篇 　　教师可以通过教案选择适当的教学方法、教学策略，采用有效的教学手段，创设良好的教学环境，实施可行的评价方案，从而保证教学活动的顺利进行。下面小编给大家带来关于数学九年级下册经典教案，方便大家学习　　数学九年级下册经典教案1　　教学目标　　1、了解比例各部分的名称，探索并掌握比例的基本性质，会根据比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例，能根据乘法等式写出正确的比例。　　2、通过观察、猜测、举例验证、归纳等数学活动，经历探究比例基本性质的过程，渗透有序思考，感受变与不变的思想，体验比例基本性质的应用价值。　　3、引导学生自主参与知识探究过程，培养学生初步的观察、分析、比较、判断、概括的能力，发展学生的思维。　　教学重难点　　教学重点： 探索并掌握比例的基本性质。　　教学难点： 根据乘法等式写出正确的比例。　　教学工具　　ppt课件　　教学过程　　一、复习导入　　1、我们已经认识了比例，谁能说一下什么叫比例?　　2、应用比例的意义判断下面的比能否组成比例。　　:和60:40　　3、今天老师将和大家再学习一种更快捷的方法来判断两个比能否组成比例) 板书：比例的基本性质　　二、探究新知　　1、教学比例各部分的名称. 同学们能正确地判断两个比能不能组成比例了，那么，比例各部分的名称是什么?请同学们翻开教材第43页看看什么叫比