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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。单项选择题A、被动的合作学习B、自觉合作学习C、主动学习D、主动合作学习 2:激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。 单项选择题A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度。 3:奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。 单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说 4:苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。 ( ) 判断题对错 5:马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有( )。 多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要 D、尊重需要E、自我实现需要 6:判断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。( ) 判断题对错 7:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是( )。 单项选择题A、知识迁移B、技能迁移C、态度迁移D、行为规范迁移 8:健康的概念是指( )。 单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康 9:学习策略是学习者制定的学习计划,包括( )。 单项选择题A、意识和能力B、规则和技能C、认知策略D、经验和方法 10:教师威信的重要来源是( )。 单项选择题A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力 11:司机开车时,眼、手、脚并用是注意转移的体现。( ) 判断题对错 12:唯一得到心理学家公认的动机划分方法是( )。 单项选择题A、学习动机内容的社会意义B、学习动机的作用与学习活动的关系C、学习动机的动力来源D、学习动机的理论 13:小学生常见的焦虑反应是( )焦虑。 单项选择题A、学习B、行为C、考试D、适应 14:根据桑代克的学习律,一个已形成的可以改变的联结,若加以应用就会使这个联结增强,属于( )。 单项选择题A、准备律B、练习律C、失用律D、效果律 15:交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?( ) 多项选择题A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习 16:我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同,将学习分为( ) 多项选择题A、信号学习B、知识学习C、技能学习D、行为规范学习E、情感学习 17:在心智技能形成的研究者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。( ) 判断题对错 18:“举一反三”与“触类旁通”体现的是( )。 单项选择题A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习 19:研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果最好( ) 单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200% 20:心理咨询与辅导的基本方法是( )。 单项选择题A、观察法B、调查法C、会谈法D、自述法 21:掌握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。( ) 判断题对错 22:有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是( )。 单项选择题A、复述策略B、组织策略C、精细加工策略D、自由联想策略 23:布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为( )。 多项选择题A、认知B、情感C、动作技能D、思想目标 24:加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,将学习进行层级分类,巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的( )。 单项选择题A、信号学习B、刺激反应学习C、连锁学习D、辨别学习 25:布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有( )。 多项选择题A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象 26:人际关系的形成与变化,取决于交往双方( )。 单项选择题A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度 27:品德心理结构中最具有动力色彩的成份是( ) 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 28:在心理学中,传统上被称为技能的东西,在现代信息加工心理学中被称为程
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