2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37374.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是( )。 单项选择题 A、强度律 B、差异律 C、活动律 D、组合律 2:小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的(  )还不成熟。 单项选择题 A、感知能力 B、注意能力 C、记忆能力 D、思维能力 3:认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是(  )。 单项选择题 A、形式训练说 B、关系转换说 C、共同要素说 D、经验类化说 4:有一位学生在课堂上总是默默无言,老师为他写到:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子,每一次作业,你总是那么认真,每一节课上,你总是那么专心,什么时候,能让老师听到僚甜美的声音?”亲切的语言像漫漫春风,不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了,而且将学生的兴趣吸引到学习过程和良好的心理体验之中。 该教师的做法有何成功之处?( )[多选题] 多项选择题 A、尊重和鼓励学生 B、及时发现学生的优点和闪光之处 C、充分发挥质性评价的作用 D、注重调动学生的积极性 5:依从阶段的行为具有哪些特点( )。 多项选择题 A、盲目性 B、被动性 C、不稳定 D、随情境的变化而变化 6:以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。(  ) 判断题 对 错 7:下列属于问题解决的是(  )。 单项选择题 A、漫无目的幻想 B、走路 C、联想 D、发明创造 8:内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的(  )。 单项选择题 A、认知结构 B、价值体系 C、观念系统 D、策略框架 9:教师的领导风格对课堂管理有(  )。 单项选择题 A、一定的帮助 B、直接影响 C、较弱的影响 D、间接影响 10:合作学习是指学生们以(  )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 单项选择题 A、被动的合作学习 B、自觉的合作学习 C、主动学习 D、主动合作学习 11:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于(  )。 单项选择题 A、引导 B、促进和维持 C、反馈 D、评价 12:(  )的思想来源于普莱西发明的教学机器,但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。 单项选择题 A、掌握学习 B、程序教学 C、合作学习 D、发现学习 13:西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》,其作者是(  )。 单项选择题 A、桑代克 B、杜威 C、弗洛伊德 D、皮亚杰 14:心理活动对一定对象的指向和集中指的是(  ) 单项选择题 A、个性 B、注意 C、记忆 D、思维 15:以下不属于教师教学能力的是(  )。 单项选择题 A、教学认知能力 B、教学操作能力 C、自我反省能力 D、教学监控能力 16:如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识,现在来学习“鲸”,当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时,学生很快就能知道“鲸”具有某些特点,这种学习是(  )。 单项选择题 A、上位学习 B、下位学习 C、并列结合学习 D、命题学习 17:20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究,提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是(  ) 单项选择题 A、柯尔伯格 B、加涅 C、皮亚杰 D、布鲁纳 18:评价教学结果的最客观和可靠的标准是(  )。 单项选择题 A、教学目标 B、教学结果 C、教学测量 D、教学评论 19:品德所具有的特征有(  ) 多项选择题 A、社会现象 B、个体现象 C、伦理学的研究对象 D、社会掌的研究对象 E、心理学的研究对象 20:教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为(  ) 单项选择题 A、教育目的服务的 B、教师和学生服务的 C、特定的教学服务的 D、当前工作服务的 21:儿童道德性发展的可逆阶段是在(  ) 多项选择题 A、2~5岁 B、6~7岁 C、8~10岁 D、11~12岁 E、0~6岁 22:布卢姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。(  ) 判断题 对 错 23:信度是指测验的(  )。 单项选择题 A、正确性 B、可靠性 C、真实性 D、适合性 24:到某地进行参观访问属于(  ) 单项选择题 A、模象直观 B、形象直观 C、感知直观 D、实物直观 25:“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是(  )。 单项选择题 A、道德

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