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二年级上册数学儿童乐园教案范文2020 二年级上册数学儿童乐园教案范文一 教学目标 1.让学生在具体的生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步形成从数学的角度观察事物的意识，初步学会解决简单的乘法问题，初步体会乘法的意义. 2.使学生感受数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣和热情. 教学重难点 1.理解乘法的意义 教具准备 1.课件一套 学情分析 相同加数的加法，学生已有感性认识，相同加数加法，用乘法表示是学生难以理解的. 教学过程 一、创设情境，激发学生的兴趣。 小朋友们，大家好﹗去过宜昌的小朋友请举手，能告诉我你最喜欢在宜昌哪里玩，噢，那真是一个好玩的地方，下一次我去玩请你们给我当导游好吗?那我先谢谢大家。今天我想带大家去数学王国一个好地方玩好吗?好就让我们一起走进儿童乐园，希望大家能学得轻松快乐!. (板书课题：儿童乐园) 二、设置疑点，探索新知。 (一)创设情境，激发兴趣. 1、出示图片：《儿童乐园》插图1. 2师：图中的小朋友们玩得真高兴.在玩什么呢?生答 师：你能根据这幅画面提出数学问题吗.(小组内交流并列式计算) 3、学生汇报：要求每组提出最感兴趣的问题. 4、归纳学生提出的问题，选择有代表性的(板书：有多少人坐飞机?小火车上有多少人? 划船的有多少人? 坐椅子上休息的有多少人?) (二)、合作探究，领会新知. 师：指名同学列式解决刚才的问题. 生：