四年级上册语文课件-25王戎不取道旁李 部编版（五四制）（共35张PPT）.pptx

“王戎”是晋朝名士、官员，“竹林七贤”之一。“道旁李”指的是道路旁边李子树上的李子。道旁李子树上结满李子，别的孩子都争相去摘，七岁的王戎为什么不去呢？快读读这个故事，相信你一定会深受启发。;25 王戎不取道旁李;1. 认识“戎、诸”等生字，会写“戎、尝”等字。 2. 能正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3. 能结合注释理解课文内容，并用自己的话讲述故事。 4. 能解释“树在道边而多子，此必苦李”的原因。;第1课时;南朝宋宗室，袭封临川王，曾任荆州刺史、江州刺史等职。他爱??文学，喜纳文士，组织一批文人编写了志人小说集《世说新语》。;志人小说（记述人物的逸闻琐事、言谈举止）集。《世说新语》分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉、品藻、规箴等三十六门。内容主要是记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。书中所载均属历史上实有的人物，但他们的言论或故事则有一部分出于传闻，不尽符合史实。;戎装 诸位 竞赛 唯一 ;;;;学习文言文好方法;朗读要求： 对照读音，自由朗读课文。争取做到正确、流利、停顿得当。; 王戎不取道旁李 王戎/七岁，尝/与诸小儿游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人问之，答曰：“树在道边/而多子，此/必苦李。”取之，信然。;课文主要讲了一件什么事?;第2课时; 认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边尝试翻译，叙述课文的主要内容。;王戎七岁，尝与诸小儿游。;看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。; 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”;取之，信然。; 其他孩子都去摘李子，王戎为什么不去？; 路边行人多，如果李子不苦，来往之人看见这样的李子，必定会摘来品尝，常来常往，树上李子就会越来越少。如今李子却压弯了树枝，过往行人视而不见，如果不是苦李，就不会有这样的情况。;你认为王戎是一个怎样的孩子？; 我们要仔细观察，善于思考，凡事多动脑筋。根据有关现象进行推理，不犯不必要的错误。;在小组里尝试复述故事; 希望同学们能像王戎一样做一个善于观察，勤于思考的人。;文章结构;本文写的是年仅七岁的王戎能够根据情况分析出道旁李是苦李的事，表现了王戎的聪慧过人，也启发我们：遇事要仔细观察，动脑思考，根据有关现象进行推理判断，不能盲目跟风。;一、看拼音，写词语。;二、给加点的字词选择正确的解释。;正确、流利地朗读课文。背诵课文。;结合注释，用自己的话讲讲这个故事。;说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。;小古文;熟读课文，会认会写课文中的生字词。 课下给父母讲一讲王戎不取道旁李的故事。