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幼儿园中班英语教案优秀模板2020 幼儿园中班英语教案范文一：WalkRunfly 活动目标 1. 通过让幼儿模仿小鸭子、小狗、小鸟。体验走、动、飞得动作，初步理解儿歌 2. 喜欢跟着老师朗诵英语儿歌，表演英语儿歌 教学重点、难点 学习掌握Walk run fly 的读音，幼儿并能自由地表演 活动准备 小鸭子小狗小鸟的头饰，英语儿歌磁带，录像等 活动过程 一.有趣的动物宝宝 1. Who is coming?Let’s say hello (教师出示动物卡片，幼儿用英语说出名称，并和她们打招呼。如：Tiger ，tiger，hello tiger!Cat，cat，morning cat!) 2.放录像。 Now,Let’s watch TV.Who is coming? ( It’s a duck.It’s a dog .It’s a bird) What clour is the duck? (It’s yellow) We can say “yellow duck . (yellow duck. yellow duck) What colour is the dog? (It’s red.) We can say “red dog”. (Red dog. red dog) What colour is the bird? (It’s blue) We can say “blue bird”. (Blue bird.blue bird) 二.欣赏英语儿歌 1.中班幼儿带好头饰，表演英语儿歌。 2.边看录像边欣赏儿歌 3.幼儿选一个自己喜欢的动物，并戴好该动物头饰，模仿儿歌中动物的动作。 Who’d act as a duck?Who’d act as a dog? Who’d act as a bird ? Iet’s walk .run and fly. 三.师生一边念儿歌边模仿动作 Iet’s read a rhyme 四.为幼儿录音或摄影，提高幼儿朗诵、表演英语儿歌的兴趣 附英语儿歌 Walk Run Fly Yellow duck,yellow duck .walk,walk,walk. Red dog,red dog .run,run,run Blue bird,blue bird,fly fly,fly Duck,dog,bird,stop,stop,stop. 幼儿园中班英语教案范文二：Longandshort 一、活动目标： 1、 了解什么是long(长)，什么是short(短)。 2、 积极参与到英语游戏之中。 二、活动准备： 1、 动物卡片。 2、 两支不同长短的铅笔、两条不同长短的彩带。 3、 一根皮筋。 4、一张兔子圆脸，一些长短耳朵。 三、活动过程： 1、 打招呼：Good morning , girls and boys. How are you, today? How do you do? Nice to meet you. 2、 玩“who is your friend ?”的游戏，请到的幼儿需站起来介绍自己“Hello，I’m …”,并指出自己的好朋友说“She/he is my friend.” 3、 玩“Clap/roll/shake your hands 1,2,3……”的游戏。 4、 出示动物卡片与幼儿进行对话： T：Tell me, tell me , what is it? K: It’s a lion, it’s a lion. T: It’s a lion? K: Yes, it’s a lion. … … 5、 出示两支不同长短的铅笔，让幼儿知道什么是“long”,什么是“short”，并引导幼儿指着长铅笔说“long”,指着短铅笔说“short”。 6、 出示长彩带和短彩带，教师分别举起两根彩带“Is it long/short?” 幼儿用”Yes，it is./No, it isn’t.进行回答。 7、 请幼儿上台跟老师比一比手指、手臂和腿。 8、 教师拿出皮筋，边念儿歌，边变长变短，儿歌如下： Now，I’m short. Now, I’m long. Now, I’m very short. Now,I’m very long. Now, Let’s stop. 9、 出示一张开心的小兔子，再将开心的小兔子变得不开心，因为小兔子找不到自己的耳朵了，引导幼儿说出兔子的长耳朵“long ears”,出示一些长耳朵和短耳朵，教师问：“long ear,Yesor no?” 找到兔子的耳朵后，再将兔子的连换成开心的脸。 四、结束： 小兔子很开心，邀请大家一起做游戏。歌曲：“head,shoulders, knees and toes.” 幼儿园中班英语教案范文