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课题 27.1图形的相似 导学案 教学目的： 从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似 ，理解相似图形概念. 2?了解成比例线段的概念，会确定线段的比. 知道相似多边形的主要特征，即：相似多边形的对应角相等，对应边的比相等. 会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似， 并会运用其性质进行相关 的计算. 重点、难点 ?重点：相似多边形的主要特征与识别. ?难点：运用相似多边形的特征进行相关的计算. 活动一：同学们，请观察下列几幅图片，你能发现些什么？你能对观察到的 图片特点进行归纳吗？（课本图27.1-1）（课本图27.1-2） 小组讨论、交流?什么是相似图形？得到相似图形的概念： 活动二：1.如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗？ 2、思考：如图27.1-3是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像， 它们相似吗？ a 27. a 27.1 3 观察思考，小组讨论得至比 如图，图形a?f中，哪些是与图形（1）或（2）相似的？ □3 4 h a V * 1 3 ■ O ? L 吐 1 n ⑵ d 活动三：思考图中的两个相似的正三角形和两个相似的正六边形的对应边和对 应角的关系： 成比例线段概念: 对于四条线段a,b,c,d,如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等，女口 a=c （即ad=bc），我们就说这四条线段是成比例线段，简称比例线段. b d