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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )。单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 2:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。 单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生 3:巴甫洛夫经典实验“条件反射”中用的动物是( )。 单项选择题A、鸽子B、猩猩C、狗D、白鼠 4:能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )。 单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因 5:奥运会期间,人们看游泳比赛的记忆属于( ) 单项选择题A、情景记忆B、语义记忆C、程序性记忆D、陈述性记忆 6:健康的体质,特别是健全的脑,是智力发展的心理前提。( ) 判断题对错 7:认知领域的教学目标有( )。 多项选择题A、知识B、领会C、应用D、分析E、综合与评价 8:阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习,她的这种学习动机表现于( ) 单项选择题A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、求知欲 9:心理卫生教育最适宜的时期是( )。 单项选择题A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 10:维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是( )。 多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气 11:狗听到主人唤它的名字就跑过来,是( ) 单项选择题A、无条件反射B、第一信号的条件反射C、第二信号的条件反射D、本能的反射 12:人的气质无好坏之分,而人的性格是有好坏之分的。( ) 判断题对错 13:学习“圆的直径是它的半径的两倍”是( ) 单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习 14:“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的( )现象。 单项选择题A、对比B、适应C、后像D、感受性 15:教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为课程。( ) 判断题对错 16:小学教育心理学的研究对象是( )。 单项选择题A、小学教育中教与学的心理活动B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、小学教育中人的本性及其改变的规律D、以上答案都不正确 17:自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。( ) 判断题对错 18:“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )。 单项选择题A、内部的可控因素B、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素 19:道德情感的内容主要有( )。 多项选择题A、爱国主义情感B、集体主义情感C、义务感和责任感D、事业感 ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心E、自尊感和羞耻感 20:从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体,构成一个经验锥形的提出者是( ) 单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、皮亚杰D、戴尔 21:问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是( )。 单项选择题A、表征问题B、选择策略C、执行策略D、识别问题 22:高尚的学习动机是自我提高。 判断题对错 23:借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。( ) 判断题对错 24:群体发展的最高阶段是( )。 单项选择题A、集体B、组织C、社团D、班级 25:个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫( )。 单项选择题A、能力B、气质C、性格D、习惯 26:从儿童心理发展的特征看,小学生记忆的主要方式是( )。 单项选择题A、符号记忆B、抽象记忆C、命题记忆D、形象记忆 27:( )是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。 单项选择题A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待 28:乔纳森把无结构问题的解决过程总结为7个环节,以下属于这7个环节的有( )。 多项选择题A、理清问题及其情境限制B、澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系C、提出可能的解决方法D、评价各种方法的有效性E、对问题表征和解法的反思监控 29:任何一种品德都包含三个基本成分,道德认知、道德情感、道德行
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