2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35521.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：形状知觉形成的关键期是（　　）。单项选择题A、2岁B、4岁～5岁C、4岁D、6岁  2：最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（　　）。 单项选择题A、外在远景动机B、内在远景动机C、外在近景动机D、内在近景动机  3：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）。 单项选择题A、操作方向B、原型操作C、原型内化D、原型定向  4：（　　）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。 单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、贾德D、维纳  5：动机越强，解决问题的效率就越高。（　　） 判断题对错  6：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（　　）。 多项选择题A、接纳者B、处理者C、加工者D、记忆E、作用者  7：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是(　　) 单项选择题A、态度学习迁移B、情感迁移C、知识与技能迁移D、气质迁移  8：健康的概念是指( )。 单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康  9：一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？（　　） 单项选择题A、中下B、中等C、中上D、优异  10：提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（　　）。 单项选择题A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳  11：操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是（　　） 多项选择题A、动作具有一定的灵活性，稳定性B、以视觉控制为主要的形式C、动觉控制占主导地位D、动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高E、动作不具有灵活性，稳定性  12：教科书上的练习题多属于（　　） 单项选择题A、有结构问题B、无结构的问题C、简单问题D、复杂问题  13：教学环境中的社会环境包括（　）。 多项选择题A、课堂纪律B、课堂气氛C、师生关系D、同学关系E、校风  14：布鲁纳学习过程的第三个阶段是（　　）。 单项选择题A、转化B、获得C、评价D、同化  15：心理学家的研究表明，所有的小学生都达到了形式运算阶段。（　　） 判断题对错  16：教育心理学中的教学环境是指社会环境。（　　） 判断题对错  17：具有强迫行为的儿童具有哪些特征( )。 多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事犹豫、拘谨、比较固执E、自我克制过于严重  18：系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（　　） 单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、柯尔伯格D、戴尔  19：（　　）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析  20：交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?（　　） 多项选择题A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习  21：皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（　　） 单项选择题A、认知道德B、他律道德C、权威道德D、自律道德  22：自述法的具体形式有（　　）。 多项选择题A、日记B、周记C、作文D、自传E、内心独白  23：学生具有三种最基本的内在动机，即（　　）。 多项选择题A、探索内驱力B、好奇内驱力 　　?考_试_大—-—在_线_考_试_中心C、胜任内驱力D、互惠内驱力E、尊重内驱力  24：遗忘曲线表明遗忘的进程（　　）。 单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、前后一样快D、没有规律  25：当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（　　） 判断题对错  26：技能形成的基本途径是（　　）。 单项选择题A、讲解B、观察C、示范D、练习  27：到工厂进行参观访问属于(　　) 单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观  28：班级越大，情感纽带的力量就越强。（　　） 判断题对错  29：爱国主义情感和集体主义情感就属于( )。 单项选择题A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情