2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷3541.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：社会自我基本成熟的时期在（　　）。单项选择题A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期  2：实施素质教育要以培养学生的（　）为核心。 多项选择题A、创新意识B、创新能力C、创新精神D、创新文化E、创新态度  3：学生的学习是学习的一种特殊的形式。（　　） 判断题对错  4：教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。（　　） 判断题对错  5：根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（　　） 判断题对错  6：态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。（　　） 判断题对错  7：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（　　）。 多项选择题A、专制型B、开放型C、说服型D、放纵型E、民主型  8：下列技能属于心智技能的是( )。 多项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能  9：根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（　　）。 单项选择题A、动机水平适中B、动机水平较低C、动机水平很高D、动机水平很低  10：从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是（　　）。 单项选择题A、符号记忆B、抽象记忆C、命题记忆D、形象记忆  11：心理咨询与辅导的基本方法是（　　） 单项选择题A、实验法B、测量法C、会谈法D、观察法  12：一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（　　） 单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略  13：已有研究指出，口头言语发展的关键期是（　　） 单项选择题A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁  14：少年期指（　　）。 单项选择题A、3岁～6、7岁B、11、12岁～14、15岁C、6、7岁～11、12岁D、14、15岁～25岁  15：学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。 单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移  16：下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?（　　） 单项选择题A、理解B、保密C、自然适度D、促进成长  17：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（　　） 多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗  18：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（　　）。 多项选择题A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两者完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断  19：（　　）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。 单项选择题A、学习策略B、元认知策略C、精细加工策略D、组织策略  20：基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（　　）。 单项选择题A、总结性评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、标准参照评价  21：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（　　）。 单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练  22：奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括（　）等方面。 多项选择题A、认知内驱力B、远景性内驱力C、近景性内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力  23：课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（　　） 判断题对错  24：根据迁移发生的方式，迁移又可分为（　　）。 单项选择题A、正迁移和负迁移B、积极迁移和消极迁移C、顺向迁移和逆向迁移D、特殊迁移和非特殊迁移  25：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（　　） 判断题对错  26：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（　　） 判断题对错  27：学生对学与教过程的影响主要体现在（　　）。 多项选择题A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异  28：保持信息在1分钟以内的记忆是（　　） 单项选择题A、短时记忆B、长时记忆C、感觉记忆D、永久记忆  29：成就动机理论的主要代表人物是（　　） 单项选择题A、布鲁纳