2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35409.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：某语文老师在上课时，为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于（　　）。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策略  2：个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的什么特征?（　　） 单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性  3：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）。 单项选择题A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然  4：学生学习体操动作，这种学习属于（　　）。 单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习  5：所谓爱屋及乌，说明情绪情感具有感染功能。（　　） 判断题对错  6：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（　　） 多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法  7：智商(IQ)等于（　　）。 单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100  8：(　　)即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。 单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈  9：奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（　　）。 单项选择题A、结构性、可操作性和可辨别性B、稳定性、可利用性和结构性C、可操作性、可利用性和结构性D、可利用性、可辨别性和稳定性  10：对程序教学贡献最大的心理学家是（　　） 单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅  11：小学高年级儿童已经摆脱了具体事物的束缚，能在抽象水平上认识道德观念。（　　） 判断题对错  12：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（　　） 判断题对错  13：拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。 （　　） 判断题对错  14：巴甫洛夫经典实验“条件反射”中用的动物是（　　）。 单项选择题A、鸽子B、猩猩C、狗D、白鼠  15：行为主义的基本主张是（　　）。 多项选择题A、 主观主义B、 客观主义C、 环境主义D、 强化E、 发现学习  16：下列属于影响迁移的个人因素有（　　）。 单项选择题A、认知结构和态度B、年龄和学习材料C、智力和学习环境D、学习目标和态度  17：下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?（　　） 多项选择题A、父母受教育程度较高B、对子女的要求不过分严格C、对子女的教育采取适当辅导策略D、家庭气氛比较民主  18：影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（　　） 单项选择题A、气质B、性格C、需要D、动机  19：技能形成的基本途径是（　　）。 单项选择题A、讲解B、观察C、示范D、练习  20：在韦纳的归因模式中，任务难度属于（　　）。 单项选择题A、内部的、稳定的、不可控制的B、外部的、稳定的、不可控制的C、内部的、不稳定的、可控制的D、外部的、不稳定的、可控制的  21：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　　）。 单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力  22：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（　　）。 单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为  23：在教师自编测验里，下面（　　）题型是主观题。 单项选择题A、选择题B、判断题C、填空题D、论述题  24：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（　　）。 多项选择题A、符号学习B、上位学习C、概念学习D、下位学习E、命题学习  25：个体创造性的标志有( )。 多项选择题A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发  26：学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（　　）。 单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习  27：对儿童少年尤为重要的道德情感是（　　）。 单项选择题