2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35410.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（　　）判断题对错  2：按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。 （　　） 判断题对错  3：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养（　　） 单项选择题A、勤奋感B、自主感C、主动感D、亲密感  4：教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（　　）。 单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年  5：小学儿童的社会性发展突出表现在（　　）。 多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往  6：小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（　　） 单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段  7：布鲁纳对( )的教学设计提出了四项原则。 单项选择题A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学  8：学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （　　） 判断题对错  9：专家型教师的课时计划简单、灵活，以（　　）为中心，并有预见性。 单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教师思想  10：学习书面语言的关键期是4-5岁。 判断题对错  11：班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。（　　） 判断题对错  12：小学儿童思维发展的特点是（　　）。 单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡  13：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（　　）。 单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为  14：群体发展的最高阶段是（　　）。 单项选择题A、集体B、组织C、社团D、班级  15：某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为（　　）。 单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度  16：解决纪律问题的最终目标是（　　）。 单项选择题A、维护正常教学秩序B、惩罚违反纪律的学生C、塑造学生遵守纪律的习惯D、保证教学工作的顺利进行  17：合理地组织复习的方法有及时复习、（　　）。 多项选择题A、适当的超额复习B、强化复习C、突击记忆D、合理复习  18：掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（　　）。 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移  19：格赛尔的爬梯实验证明（　　）因素在发展中的作用。 单项选择题A、成熟B、遗传C、环境D、学习  20：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（　　） 单项选择题A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛  21：元认知调节策略与监视策略无关。 （　　） 判断题对错  22：心理定势对解决问题具有（　　）。 单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用  23：小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（　　） 单项选择题A、社会性认知与社会性情感B、社会性行为与社会性交往C、社会性意志与社会性认知D、社会性认知与社会性交往  24：将学习失败归因于自己的能力不足，会提高学习的积极性。（　　） 判断题对错  25：多动症儿童行为有哪些特征?（　　） 多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难  26：系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（　　） 单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、柯尔伯格D、戴尔  27：心理个体的发展具有的一般特点是（　　）。 多项选择题A、连续性与顺序性B、阶段性C、个别差异性D、不均衡性  28：自我肯定行为有哪些表现?（　　） 多项选择题A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感  29：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（　　） 单项选择题A、痕迹消退说B、动