2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35979.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（　　）单项选择题A、关系不明显B、没有关系C、有利有弊D、存在负相关  2：根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（　　）。 单项选择题A、器械型操作技能B、细微型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能  3：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（　　）。 单项选择题A、构造一种完形B、形成刺激与反应问的联结C、主动地构建认知方式D、对环境条件的认知  4：王敏英语考试得了90分，她将原因归结为自己持久努力的结果，这种归因是（　　） 多项选择题A、可控的B、不可控的C、稳定的D、内部的E、外部的  5：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（　　） 判断题对错  6：根据教学评价资料的处理方式，可分为（　　）。 多项选择题A、常模参照评价B、形成性评价C、总结性评价D、标准参照评价  7：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（　　） 单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动力力量D、动力速度  8：依从阶段的行为具有哪些特点?（　　） 多项选择题A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化  9：“高原现象”通常发生在技能学习过程中的（　　） 单项选择题A、初期B、中期C、后期D、各阶段都可能  10：经典条件反射的创始人是（　　）。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、华生  11：去个性化的实质是在群体之中个人责任心、责任感的降低。（　　） 判断题对错  12：成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（　　）。 单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体  13：学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（　　） 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、横向迁移  14：解决问题的最高表现形式是（　　）。 单项选择题A、获得规则B、理解概念C、创造性D、知识迁移  15：读文章标题，去猜测文中具体内容属于（　　）。 单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练  16：关键期的提出体现了心理发展的（　　） 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、差异性  17：态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。 单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化  18：性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（　　） 判断题对错  19：在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（　　） 单项选择题A、加涅B、斯金纳C、托尔曼D、桑代克  20：对程序教学贡献最大的心理学家是 （ ） 单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅  21：小学儿童思维发展的特点是（　　）。 单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡  22：小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（　　） 单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段  23：（　　）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。 单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题  24：斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（　　） 判断题对错  25：幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是（　　） 单项选择题A、同化B、顺应C、图式D、平衡  26：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为(　　) 单项选择题A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习  27：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（　　）。 多项选择题A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两者完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断  28：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（　　） 单项选择题A、130B、140C、1