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课后小结 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 请你说出来大家一起交流! 谢谢大家!再见! 拓展训练 456÷52= 360÷63= 4 5 6 52 3 6 0 63 50 9 4 6 8 8 4 1 6 4 0 8……40 60 6 3 7 8 5 3 1 5 4 5 5……45 拓展训练 2 3 1 8 2 6 5 53 3 1 6 8 6 2 6 3 0 5 7 6 72 6 3 8 9 6 70 50 8 5 5 1 × × 2. 把不对的改正过来。 拓展训练 132÷22=6(件) 答:共寄了6件特快专递。 拓展训练 农场养的猪每天要吃32千克饲料,一袋饲料100千克,一袋饲料够喂几天?还剩多少千克? 100 ÷ 32 = 3 (天)…… 4(千克) 答:一袋饲料够喂3天,还剩4千克。 课后小结 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 请你说出来大家一起交流! 谢谢大家!再见! 第 3 课时 商是一位数的除法(3) 除数是两位数的除法 6 复习导入 1. ( )里最大能填整数几? 60×( )<262 50×( )<368 30×( )<206 80×( )<453 4 6 7 5 新知探究 4 四年级共有197人,可以坐满几排?还剩几人? 197÷28= 新知探究 4 28 197÷28= 28 1 9 7 把28看作多少来试商 1 9 7 30 6 1 6 8 28 28 6 1 6 8 1 9 7 2 9 2928 商6小了 28 1 9 7 28 30 7 7 1 9 6 1 9 6 1 9 7 1 改商7 7……1 7 1 9 6 1 把28看作30,先试6 新知探究 2 8 × 7 1 9 6 196+1=197 你做的对吗?请验算一下。 4 197÷28= 28 1 9 7 7……1 7 1 9 6 1 结果正确 巩固练习 3 5 4 9 2 7 8 1 2 3 2 3 4 1 1 6 2 9 4 7 1. 巩固练习 5 8 5 1 2 3 8 1 8 7 1 9 6 3 5 2 9 5 2 2. 课堂小结 四舍调商 除数是两位数的除法,一般按照“四舍五入”法,把除数看作和它接近的整十数来试商。 拓展训练 根据试商情况,很快说出准确的商 7 3 3 6 50 8 2 1 6 30 5 8 4 3 5 6 90 7 1 8 2 30 3 0 9 2 4 5 改商8 改商9 改商5 改商8 27 2 4 6 89 4 4 8 26 2 2 7 48 3 9 4 拓展训练 63 4 9 6 52 3 0 2 23 1 9 6 31 2 7 0 8 2 4 8 30 2 2 8 1 8 4 20 1 2 5 2 6 0 50 4 2 7 4 4 1 60 5 5 试商时,什么情况下商可能试大了?什么情况下商可能试小了? 拓展训练 试商时,什么情况下商可能试大了?什么情况下商可能试小了? 69 4 9 6 57 3 0 2 39 1 9 6 38 2 7 0 7 2 6 6 40 4 5 1 9 5 40 1 5 2 8 5 60 1 7 7 4 8 3 70 1 3 “四舍”试商时,商可能会大。 “五入”试商时,商可能会小。 拓展训练 学校组织四年级学生去秋游,老师和学生共有310人,每辆客车限乘客46人,学校至少应该准备多少辆客车? 310 ÷ 46 = 6(车)……34(人) 6 + 1 = 7(车) 答:学校应该准备7辆客车。 课后小结 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 请你说出来大家一起交流! 谢谢大家!再见! 第 4 课时 商是一位数的除法(4) 除数是两位数的除法 6 复习导入 1.口算。 15×4= 15×6= 25×4= 24×5= 15×8= 25×8= 60 120 90 120 100 200 复习导入 2.笔算。 188÷24= 245÷49= 7……20 5 7 2 4 1 8 8
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