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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:心理评估的功能只是进行心理诊断。( )判断题对错 2:应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( )。 单项选择题A、复习策略B、群集策略C、形象联想策略D、元认知策略 3:教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。 单项选择题A、顺序性和阶段性B、不均衡性C、稳定性和可变性D、个别差异性 4:学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )。 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 5:学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是教学内容。( ) 判断题对错 6:集中复习的效果一般优于分散复习。( ) 判断题对错 7:柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。( ) 判断题对错 8:提出心智动作按阶段形成的理论的是( )。 单项选择题A、桑代克B、加里培林C、加涅D、巴甫洛夫 9:教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。 ( ) 判断题对错 10:根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论,2~7岁年龄阶段的儿童处于( )。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 11:依从阶段的行为具有哪些特点?( ) 多项选择题A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化 12:学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为( ) 单项选择题A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法 13:考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于( ) 单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略 14:针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?( ) 多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗 15:教育心理学初创时期的时间大致为( ) 单项选择题A、19世纪80年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代 16:将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是( ) 单项选择题A、美国心理学家B、中国心理学家C、德国心理学家D、英国心理学家 17:学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括( )等。 多项选择题A、学习的兴趣B、爱好C、努力D、学习的信念 18:合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。 多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性 19:在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于( ) 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略 20:老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于( ) 单项选择题A、社会性评价B、象征性评价C、客观性评价D、形成性评价 21:“举一反三”和“触类旁通”所说的是( ) 单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习 22:在学与教中,要有意传递的主要信息是 。 单项选择题A、 教学过程B、 教学手段C、 教学媒体D、 教学内容 23:根据马斯洛的需要层次理论,学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要.属于( ) 单项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属需要D、自尊需要 24:自我意识包括哪些成分?( ) 多项选择题A、认识成分B、情感成分C、意志成分D、自我评价 25:以下属于操作技能的有( )。 多项选择题A、吹笛子B、打网球C、体操D、阅读E、计算 26:教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为( ) 单项选择题A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛 27:依据性格的特征差异,可以把人的性格分为( )。 多项选择题A、外倾型B、理智型C、情绪型D、意志型 28:记录方式有哪些情况( )。 多项选择题A、项目检核表B、评定量表C、轶事记录D、观察记录 29:根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?( ) 单项选择题A、感知运动阶段B
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