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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种复杂的行为这是( )单项选择题A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法 2:技能可分为操作技能和心智技能两大类,以下属于操作技能的是( )。 单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能 3:技能的学习可以以( )的掌握为前提。 单项选择题A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识 4:教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验,或者到工厂等地方开展实地观察访问等,这种引导学生获得知识的方式属于( )。 单项选择题A、实物直观B、模像学习C、言语直观D、变式直观 5:教师在板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是( )。 单项选择题A、强度律B、活动律C、组合律D、差异律 6:处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?( ) 多项选择题A、反射B、客体永恒性C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象 7:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为( )。 多项选择题A、符号学习B、上位学习C、概念学习 ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心D、下位学习E、命题学习 8:在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师列举了很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。 你认为这种教学有何弊端?( )[多选题] 多项选择题A、抑制学生学习的主动性、独立性B、学生的思维和想象力被扼杀C、导致学生学习的主体地位缺失D、增强教师的教学能力 9:在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )。 单项选择题A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、想象直观 10:小学儿童的社会性发展突出表现在( )。 多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往 11:成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是( )。 单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体 12:提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。 单项选择题A、加涅B、布卢姆C、波斯纳D、罗森塔尔 13:导致儿童言行不一致的原因有( )。 多项选择题A、虚荣心强B、不加选择地盲目模仿C、只会说,不会做,缺乏行为技能D、缺乏主动调控自己言行的意识 14:创造性思维的核心是( ) 单项选择题A、辐合思维B、概括思维C、逻辑思维D、发散思维 15:合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 单项选择题A、被动的合作学习B、自觉合作学习C、主动学习D、主动合作学习 16:根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型( ) 多项选择题A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律 17:测量和测验是对学习结果的主观判断。 ( ) 判断题对错 18:下列技能属于心智技能的是( )。 多项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能 19:阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习,她的这种学习动机表现于( ) 单项选择题A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、求知欲 20:( )决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。 单项选择题A、能力B、性格C、态度D、气质 21:学生学习体操动作,这种学习属于( )。 单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习 22:一位心理学家曾说:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?( ) 单项选择题A、遗传B
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