2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36712.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（　　）。单项选择题A、比较难的任务B、非常难的任务C、非常容易的任务D、难度适中的任务  2：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养（　　） 单项选择题A、自卑感B、内疚感C、勤奋感D、主动感  3：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（　　）。 多项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体性原则E、个别化对待原则  4：创造性的核心成分是（　　）。 单项选择题A、创造性想象B、创造性思维C、智力技能D、智慧水平  5：从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（　　）。 单项选择题A、社会经验B、直接经验C、间接经验D、生活经验  6：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（　　）。 单项选择题A、构造一种完形B、形成刺激与反应问的联结C、主动地构建认知方式D、对环境条件的认知  7：在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（　　） 单项选择题A、加涅B、斯金纳C、托尔曼D、桑代克  8：问题解决的特点是( )。 多项选择题A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性  9：行为主义的基本主张是（　　）。 多项选择题A、 主观主义B、 客观主义C、 环境主义D、 强化E、 发现学习  10：对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为（　　）。 单项选择题A、学习自觉性B、元认知策略C、智力技能D、自我意识  11：下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（　　）。 单项选择题A、1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容C、布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D、计算机辅助教学(CAT)的研究与应用  12：沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。（　　） 判断题对错  13：1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定．标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（　　） 判断题对错  14：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）。 单项选择题A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然  15：经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?（　　） 单项选择题A、心理官能的发展B、两种任务的共同要素C、概括化的原理D、对各要素间整体关系的理解  16：建构主义认为教学就是知识的传递。 （　　） 判断题对错  17：解决纪律问题的最终目标是（　　）。 单项选择题A、维护正常教学秩序B、惩罚违反纪律的学生C、塑造学生遵守纪律的习惯D、保证教学工作的顺利进行  18：儿童看到天上的白云，一会儿看它是“大帽子”；一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于（　　）。 单项选择题A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想  19：乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于（　　） 单项选择题A、负强化B、正强化C、替代强化D、自我强化  20：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（　　） 单项选择题A、可能选择B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择  21：某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（　　） 单项选择题A、他律阶段B、前习俗阶段C、自律阶段D、寻求认可取向阶段  22：倾听比询问更有利于搜集资料。 （　　） 判断题对错  23：知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。 判断题对错  24：福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（　　） 单项选择题A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注自我阶段D、关注情境阶段  25：基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的