高中政治课件：必修一第一课.pptx

必修1讲基本原则(重理论)：以中国特色社会主义的选择为主题，以社会形态的历史演进为主线，以树立理想信念为主旨。 必修2讲经济与社会建设：以发展中国特色社会主义经济为主题，以经济体制改革为主线，以树立新发展理念为主旨。 必修3讲政治与法治建设：以发展中国特色社会主义政治为主题，以三者统一为主线，以坚定政治立场和方向为主旨。  必修4讲哲学与文化：以马克思主义哲学为主题，以实践的、历史的、辩证的、发展的四大观点为主线，以树立三观为主旨。 如果，前3个模块是以道路、理论、制度自信为主，那么第四模块则以理论自信、文化自信为主要目标。;必修一：中国特色社会主义;;备考导航;背诵知识清单 1、原始社会P2，奴隶社会P3，封建社会P5，资本主义社会P7，社会主义社会P18生产关系的特点？ （从生产资料归所有，产品如何分配 劳动者在社会中的地位和相互关系三个方面记忆） 2、私有制确立的标志？P3奴隶社会取代原始社会是历史的进步？ 3、 地主剥削农民的基础及主要方式 P5封建国家的显著特征P6 4、阶级和国家是不是从来就有的？会不会永远存在下去？ 5、资本主义生产关系建立的基本条件P7 资本主义基本矛盾是什么及地位？ 6、资本主义经济危机的基本特征、实质？直接原因 ，根本原因？P9-10 7、奴隶、封建、资本主义社会的主要矛盾各是什么？ 8、科学社会社会主义产生的条件？（思想根源，历史前提，理论基石）标志？ 9、《共产党宣言》的主要内容、意义、评价。 10、人类社会发展的总趋势？根本原因？ ;体系构建;拓展知识：1、生产力和生产关系;2、经济基础和上层建筑;生产力;【自主练习】 判一判 1．在生产关系中，产品如何分配是基础。(　　) 2．新石器时代，人们主要以采集天然食物为生。(　　) 3．原始社会不存在人压迫人的现象，因此是人类社会理想的黄金时代。(　　);4．奴隶社会，奴隶有一定的人身自由，并可以占有少部分劳动产品。(　　) 5．地主阶级与农民阶级的矛盾是奴隶社会的主要矛盾。(　　);7．剩余价值被资本家无偿占有，成为资本家各种利润来源，这种占有是显性的。(　　) 8．资本主义经济危机的直接原因是资本主义社会的基本矛盾。(　　) 9．资本主义社会的基本矛盾，在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。(　　) ; 10．空想社会主义是科学社会主义思想的重要组成部分。(　　) 11．资本主义发展和工人运动兴起是科学社会主义产生的理论基础。(　　);12．剩余价值学说揭示了人类社会发展一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用。(　　) 13．唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义产生的历史前提。(　　) 14．巴黎公社建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论到现实的飞跃。(　　);复习书P2`3典例题;社会形态;典例训练;典例训练;(2021·山东潍坊期末)在学习《中国特色社会主义》时，高一某同学对阶级社会中“剥削的秘密”很感兴趣，在搜集整理相关资料的基础上得出了以下结论，其中最确切的有( ) ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶——这是奴隶被剥削的直接原因　 ②资本家提高工人工资待遇——逐渐消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削　 ③资本家在生产过程中无偿占有工人创造的剩余价值——这是资本主义剥削的秘密　 ④封建土地所有制使农民依附于地主，完全失去人身自由——这是地主剥削农民的基础 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④;(2021·连云港期末)2020年，当新型冠状病毒在全球蔓延时，许多家庭一直在囤积牛奶，现在他们不需要了……这导致牛奶过剩，农民被迫倾倒数十万加仑牛奶。如果疫情得不到有效控制，这些国家发生经济危机的可能性会越来越大。对于资本主义经济危机，下列说法正确的有( ) ①是社会生产相对过剩的危机　 ②将随着资本主义生产社会化程度提高而消失　 ③是资本主义一切矛盾的根源　 ④根本原因在于资本主义社会的基本矛盾运动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④;主观题热考点：社会主义代替资本主义的历史必然性;必备知识P5;突破：理论基石：唯物史观和剩余价值学说;理论到现实的历史轨迹;重点归纳：科学社会主义的三次历史性飞跃;突破：区分科学社会主义与空想社会主义;典例训练;;;典例训练;解题流程;解题流程;写答案;谢谢大家！