2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷3867.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（　　）。单项选择题A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性  2：注意是心理活动对一定对象的指向和集幸，它是（　　） 单项选择题A、情感过程B、意志过程C、伴随状态D、意志状态  3：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是( )。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习  4：衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（　　）。 单项选择题A、班级文化B、组织制度C、凝聚力D、班级管理  5：斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（　　） 判断题对错  6：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。 单项选择题A、乌申斯基B、波斯纳C、阿尔波特D、斯金纳  7：在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（　　）。 单项选择题A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化  8：提出心智动作按阶段形成的理论的是（