2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷38673.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了（　　）单项选择题A、全身松驰训练B、强化法C、肯定性训练D、系统脱敏法  2：在能力与知识、技能的关系上，下面说法正确的是（　　） 多项选择题A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B、掌握知识、技能是形成能力的前提C、能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小E、能力的本质与知识是不同的  3：通过( )评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。 单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、准备性评价D、诊断性评价  4：主张运用发现法进行教学的教育心理学家是（　　） 单项选择题A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、班杜拉  5：儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（　　） 单项选择题A、3—5岁B、6—7岁C、8—10岁D、11—12岁  6：下列选项中属于结构良好问题的是