2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷43220.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（　　）。多项选择题A、接纳者B、处理者C、加工者D、记忆E、作用者  2：问题解决的基本特点是（　　） 单项选择题A、目的性、客观性、系统性B、客观性、认知性、序列性C、目的性、认知性、客观性D、目的性、认知性、序列性  3：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（　　）。 单项选择题A、连锁性感染B、互相监督C、互相帮助D、遵守纪律  4：列提纲是精细加工策略的一种常用方式。 （　　） 判断题对错  5：有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是（　　）。 单项选择题A、复述策略B、组织策略C、精细加工策略D、自由联想策略  6：知道“三角形的内角和等于180O”，属于（　　） 单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识  7：群体发展的最高阶段是（　　） 单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体  8：学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。 单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移