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- 2021-05-10 发布于河北
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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:一般而言,对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于( )。单项选择题A、努力程度B、能力高低C、任务难度D、运气好坏 2:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的( )。 单项选择题A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则 3:小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。 单项选择题A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然 4:斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。 ( ) 判断题对错 5:测验前的计划包括( )。 多项选择题A、确定测验的目的B、确实测验要考查的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、针对计划测量的学习结果,选择适合的题型 6:布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为( )。 多项选择题A、认知目标B、情感目标C、动作技能目标D、思想目标 7:低级的学习动机是自我提高。 判断题对错 8:学习的定义说明( )。 多项选择题A、学
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