有的人PPT优秀课件.pptxVIP

;学习目标;作者资料;助读资料;1.朗读课文，读通句子，读出感情。; 有的人/活着， 他已经/死了； 有的人/死了， 他/还活着。;有的人 骑在/人民头上：“啊，我多伟大！” 有的人 俯下身子/给人民当牛马。;把名字刻入石头的 名字比尸首/烂得更早； 只要/春风吹到的地方 到处是/青青的野草。;1. 默读诗歌，思考：“有的人”指的是哪两种人？请用四字词语概括。;2.这首诗在写法上有什么特点？并用图表的形式完成练习。;有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。 ;有的人 把名字刻入石头想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。 把名字刻入石头的， 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方， 到处是青青的野草。;有的人 他活着别人就不能活； 有的人 他活着为了多数人更好地活。;3.有感情地读一读，结合本单元的课文和你通过其他途径对鲁迅的了解，说说鲁迅是一个怎样的人。; 这首诗是为纪念鲁迅逝世13周年而写的，但不只是单纯写鲁迅的怀念，而是通过对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正有价值的人。; ; 自嘲（鲁迅） 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。;;1. 与同桌对比朗读。 2.寻找关于鲁迅先生的名言警句。