《服装奢侈品》课程标准.pdfVIP

少 年 易 学 老 难 成，一 寸 光 阴 不 可 轻。 《服装奢侈品》课程标准 课程代码 课程性质 专业选修课 参考学时 32 理论 32 实践 0 学分 2 适用专业 服装营销与管理 开设单位 服装艺术系 修订人 审核人 一、课程性质和任务 1、课程性质 该课程是服装艺术系的一门专业选修课程， 是在多年教学改革的基础上， 通过对服装行业相 关职业工作岗位进行充分调研和分析的基础上， 借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的 课程开发理论， 进行重点建设与实施的学习领域课程。 目标是让学生掌握服装品牌与销售方 面的知识， 通过教学扩张学生视野， 重点培养学生人际交往能力的能力、 组织与领导的能力、 创新能力以及艺术审美的能力。 2 、课程任务 通过该课程的学习 , 能让学生掌握现代奢侈品服饰的特点与流行元素，主要培养学生的 专业基础知识和实际技能。 在此基础上， 提高审美品位和职业素养； 提高语言表现能力和综 合技能应用能力； 提高学生解决实际问题的综合能力和具备再学习的工作能力； 从而达到基 础课程教学的要求和满足市场与社会发展的需求， 逐渐实现“厚基础、 宽口径”的课程战略 思想和理论与实践相结合、知识传授与能力培养一体化的教学目标。 二、课程目标 1、 知识目标 1.1 掌握服装奢侈品的基本常识； 1.2 熟练掌握各大服装奢侈品品牌； 1.3 能够基本定位当季及来年的流行元素； 1.4 掌握服饰奢侈品消费的特点； 1.5 能够对服装进行搭配改造。 2 、能力目标 2.1 培养学生发现问题及解决问题的能力； 2.2 培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力； 2.3 培养学生运用技能和继续学习能力； 2.4 培养学生创新能力和逻辑思维能力。 3 、素质目标 3.1 培养学生的审美品位和职业素养； 3.2 培养良好人际沟通能力和团队合作精神； 3.3 培养学生诚实、守信、按时交付作品的时间观念； 3.4 培养学生解决问题的综合能力； 3.5 培养学生组织协调能力和领导指挥能力。 三、课程内容与要求 模块名称 具体内容 知识和技能要求 教学方法 学时分配 模块一： 1. 奢侈品的定位 奢侈品的概念 能熟练掌握奢侈品实用技巧 案例教学法 理论： 2 2. 奢侈品的价值和意义 讲授法 模块二： 案例教学法 奢侈品品牌特点 熟练对奢侈品品牌特点的创新运用 理论： 2 奢侈品的特点