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第 1 课 时 用 字 母 表 示 数 (1);1.“数枝”是多少枝?;出示:( )÷6=( )……m;我1岁时,爸爸31岁……;你能用一个式子简明地表示出任何一年爸爸的年龄吗?;在月球上,人能举起物体的质量是地球上的6倍。;x表示人在地球上能举起物体的质量。;根据剪下的长方形纸条的长度计算面积,
并完成下表。;大米的价格是5元/千克,小米的价格是a/千克,购买30千克大米和40千克小米共需多少钱?(用含有字母的式子表示出来);课堂作业;学习体会
1、这一节课的基本知识和基本理念是什么?
2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么?
3、这一节课的基本策略和基本规律是什么?;Thank you!;Good Bye!;第 2 课 时 用 字 母 表 示 数 (2);下面各式中,哪些运算符号可以省略?省略
写出来是怎样的?
4×5 b×6 52+x a÷7 14-c;运算定律;在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“?”,也可以省略不写。;S=a·a
S=;计算下面正方形的面积和周长。;如果一个正方形的边长是6厘米,计算这个正方形的面积和周长。;课堂作业;学习体会
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2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么?
3、这一节课的基本策略和基本规律是什么?;Thank you!;Good Bye!;第 3 课 时 用 字 母 表 示 数(3);这一大杯果汁一共1200g,倒了3小杯。;这一大杯果汁一共1200g,倒了3小杯。;1.商店原来有120kg苹果,又运来了10箱苹果,
每箱重akg 。
(1)用式子表示出这个商店里苹果的总质量。
(2)根据这个式子,当a等于25时,商店一共
有多少千克苹果?;2.仓库里有货物96吨,运走了12车,每车运b 吨。
(1)用式子表示仓库里剩下货物的吨数。
(2)根据这个式子,当b等于5时,仓库里剩下的货
物有多少吨?
(3)这里的b能表示哪些数?
;课堂作业;学习体会
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3、这一节课的基本策略和基本规律是什么?;Thank you!;Good Bye!;第 4 课 时 用 字 母 表 示 数(4);用小棒摆图形。; 用小棒摆图形。;摆一个三角形和一个正方形要用7根小棒,一共用7x根小棒。; 动车??速度为220千米/ 时,普通列车的速度为
120千米/ 时。
(1)行驶x小时,动车和普通列车一共行了多少
千米?
(2)行驶x小时,动车比普通列车多行了多少千米?
;课堂作业;学习体会
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3、这一节课的基本策略和基本规律是什么?;Thank you!;Good Bye!
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