2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷42398.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：听教师精心设计的教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。（　　）判断题对错  2：教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素?（　　） 多项选择题A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、原有认知水平D、归因风格E、自我意识  3：尝试一错误学习的基本规律是（　　）。 多项选择题A、效果律B、运动律C、准备律D、练习律  4：用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征，这就是（　　） 单项选择题A、举例B、变式C、比较D、归纳  5：从完整的问题解决过程来看，（　　）是首要环节。 单项选择题A、理解问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设  6：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（　　） 单项选择题A、桑代克的试误说B、巴普洛夫的经典条件作用理论C、斯金纳的操作性条件作用理论D、科勒的完型-顿悟说  7：皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。 单项选择题A、推测发B、头脑风暴法C、两难故事发D、对偶故事法  8：个体遵守纪律的心理发展阶段中，遵从集体阶段的年龄段一般是（　　）。 单项选择题A、0～6岁B