2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷41999.docxVIP

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  • 2021-05-10 发布于河北
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2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷41999.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。(  ) 判断题 对 错 2:旧知识与所学新信息之间成反比例关系。 (  ) 判断题 对 错 3:儿童自我意识发展的第三阶段是(  )。 单项选择题 A、社会自我 B、心理自我 C、生理自我 D、精神自我 4:(  )是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。 单项选择题 A、学习策略 B、元认知策略 C、精细加工策略 D、组织策略 5:教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于(  )。 单项选择题 A、激发兴趣 B、引起注意 C、丰富想象力 D、分化概念 6:下列选项中属于心智技能扩是(  ) 打篮球 骑单车 吹口琴 解应用题\r 单项选择题 A、打篮球 B、骑单车 C、吹口琴 D、解应用题 7:以下说法中,错误的是(  )。 单项选择题 A、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性 B、专家型教师有完善地维持学生注意的方法 C、专家型教师往往较注意课堂的细节 D、专家型教师有丰富的教学策略 8:世界上最著名的智力量表是(  )。 单项选择题 A、《比纳—西蒙量表》

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