2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷42614.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：为当三好学生而努力学习是一种内部动机。 （ ）判断题对错  2：定势只可以成为正迁移的心理背景。（　　） 判断题对错  3：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（　　）。 单项选择题A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习  4：根据学习内容与学习者原有知识的关系不同，奥苏伯尔将学习分为有意义学习和（　　）两种。 单项选择题A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、模仿学习  5：以下不属于言语讲解应注意的一项是（　　） 单项选择题A、言语要简洁、概括与形象化B、同时讲解动作的结构和具体要求，以及动作包含的基本原则C、不仅讲解动作的物理特性，也要指导学生注意体验执行动作时的肌肉运动知觉D、过度的讲解，数量一般应控制在100%～150%  6：层次结构图和流程图都可以衍变成（　　） 单项选择题A、一览表B、双向表C、模型图D、网络关系图  7：布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（　　）教学评价项目，才能进入新单元的学习。（　　） 单项选择题A、50%～60%B、60%～70%C、70%～80%D、80%～90%  8：认知结构迁移理论的提出者是( )。 单项