2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷40697.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（　　）单项选择题A、只具有个人的意义B、小集团意义C、依赖兴趣的作用D、没有政治意义  2：研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（　　） 判断题对错  3：奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有（　　） 多项选择题A、一种有意义的学习B、学生的学习是机械的学习C、学生的学习是接受学习D、有意义的接受学习是通过同化过程熟悉实现的  4：下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式( )。 多项选择题A、教师课堂中的各种形式的提问B、各种类型的课堂C、课后练习D、课后习题E、课后作业  5：构成品德心理结构的基本成分是（　　） 多项选择题A、认知B、情感C、信念D、行动E、态度  6：教师角色扮演的先决条件是（　　）。 单项选择题A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案  7：某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。（　　） 判断题对错  8：小学儿童思维发展的特点是（　　）。 单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维